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![再字造句子6]( "再字造句子6")
再字造句子6
下面为您提供关于【再字造句子6】内容，供您参考。1、狐狸再狡猾也斗不过精明的猎人。2、请不要再接二连三地提问了。3、再大的困难都不怕，何况这点小事！4、这件事非同小可，我要再考虑一下。5、齐老师警告他们不要再愚弄小...
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![(再)字造句二年级]( "(再)字造句二年级")
(再)字造句二年级
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![再如造句]( "再如造句")
再如造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![再接再厉还是再接再励造句]( "再接再厉还是再接再励造句")
再接再厉还是再接再励造句
1、再接再厉是正确的写法。再接再厉，汉语词语，拼音是zàijiēzàilì，意思是指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。出自《斗鸡联句》。出处：唐·韩愈、孟郊《斗鸡联句》：“一喷一醒然；再接再厉乃。”...
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![再现造句]( "再现造句")
再现造句
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![再会造造句]( "再会造造句")
再会造造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![先，再造句]( "先，再造句")
先，再造句
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![再再造句子]( "再再造句子")
再再造句子
下面为您提供关于【再再造句子】内容，供您参考。1、每次我要是犯了什么错误，妈妈总是先心平气和地跟我讲道理，除非我一而再再而三的犯错误，妈妈才会打我。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，...
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![再装造句]( "再装造句")
再装造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![再不造句]( "再不造句")
再不造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![用再接再砺造句子]( "用再接再砺造句子")
用再接再砺造句子
下面为您提供关于【再接再砺造句】内容，供您参考。1、国庆刚去，信息来鼓励：精神抖索奔赴新的战役，饱满的情绪渲染工作志趣，不畏压力皆化奋斗动力，心情美好工作再接再砺，祝：上岗事事如意！2、森德林再接再砺，猛力劈向倒在地上位置...
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![用再造句20字]( "用再造句20字")
用再造句20字
下面为您提供关于【用再造句20字】内容，供您参考。1、从此以后他再也没有哭过。2、你的字写得小，再略微放大一点儿。3、用“调皮鬼”来形容他是再贴切不过。4、如果你再撒谎，我们一定严惩不贷！5、快到山顶了，大家再努一把...
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![用再见字造句]( "用再见字造句")
用再见字造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![造句再说]( "造句再说")
造句再说
下面为您提供关于【造句再说】内容，供您参考。1、即使你有委屈，也要等到散会后再说。2、你先把身体养好再说，其他都是次要的。3、咱们小组的活动暂且停几天，等考试结束后再说。4、这个问题，我得好好思量思量再说。5、改革...
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![再接再砺造句]( "再接再砺造句")
再接再砺造句
下面为您提供关于【再接再砺造句】内容，供您参考。1、国庆刚去，信息来鼓励：精神抖索奔赴新的战役，饱满的情绪渲染工作志趣，不畏压力皆化奋斗动力，心情美好工作再接再砺，祝：上岗事事如意！2、森德林再接再砺，猛力劈向倒在地上位置...
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![再看造句]( "再看造句")
再看造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![先....再...造句]( "先....再...造句")
先....再...造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![再与造句]( "再与造句")
再与造句
下面为您提供关于【再与造句】内容，供您参考。1、狐狸再狡猾也斗不过精明的猎人。2、请不要再接二连三地提问了。3、再大的困难都不怕，何况这点小事！4、这件事非同小可，我要再考虑一下。5、齐老师警告他们不要再愚弄小同...
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![二年级再字造句]( "二年级再字造句")
二年级再字造句
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![再了造句]( "再了造句")
再了造句
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![再造句造句]( "再造句造句")
再造句造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![再无造句]( "再无造句")
再无造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![再接再厉的造句]( "再接再厉的造句")
再接再厉的造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![再接再厉怎么造句。]( "再接再厉怎么造句。")
再接再厉怎么造句。
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![再吃造句]( "再吃造句")
再吃造句
下面为您提供关于【再吃造句】内容，供您参考。1、吃粿条前，先来一碗鲜笋鸭汤滋润一下喉咙，粗笋块熬在汤里，爽口!再吃香喷喷的笋丝粿条，嫩笋丝炒在粿条里，清甘，好吃得连舌头都差点一起吞下去。2、有个懒汉本姓阮，提个篮子卖鸡...
