有关自然段的精选知识

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什么是小节和自然段

1、自然段就是文章自然形成的段落，也就是平时看到的文章开头空两格的那种段落.是文章中的段落说法。2、小节是一段语义的汇总，一般在自然段后半部分，是几个自然段合起来表达一个相对完整的意思，是诗歌中的段落说法。...
赵州桥第二自然段写了什么

1、先讲赵州桥的雄伟壮观,间行车马,两旁走人,是对桥宽的描写和进一步说明桥下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞；大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。2、用与别的桥对比的方法，说明了赵州桥如下的几个特点：这...
课内阅读唯一的听众7∼8自然段

第七段：“也许我会用心去感受这音乐，我能做你的听众吗？就在每天早晨。”第八段：我被这位老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个可怜的聋子。我于是继续拉了起来。以后，每天...
腊八粥第2，21自然段写了什么

1、课文《腊八粥》主要写了“我”急切地想喝到腊八粥，通过大部分语言和动作来写出“我”的急切。2、课文《腊八粥》描述了一家三口人（八儿、八儿的父母）加上一条狗（哈叭），一次晚餐的情形。那天可能是一个特别的节日，因而家里...
劝学第二自然段

《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学，就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分，论述学习的重要性；后一部分，论述学习的步骤、内容、途径等有关问题。《劝学》全文的中心思想是：学不可...
课文赵州桥的第二自然段的内容

1、先讲赵州桥的雄伟壮观,间行车马,两旁走人,是对桥宽的描写和进一步说明桥下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞；大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。2、用与别的桥对比的方法，说明了赵州桥如下的几个特点：这...
腊八粥第一自然段运用了什么修辞手法

1、第一段运用了排比和拟人的修辞手法。2、第一句就采用了排比修辞手法，选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，以点带面，说明腊八粥所有人都喜欢；接着看到熬煮腊八粥的状态“叹气”，闻腊八粥的香甜诱人、美味可口。吃的...
花钟第一自然段的关键句解说

1、花钟第一自然段的关键句是：要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。《花钟》是统编版语文三年级下册第13课的课文，为精读课文，由晓澄朗读。课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说...
燕子第二自然段所写景物及其特点

1、燕子第二自然段描写了六种景物。雨、风、柳、草、叶、花。2、雨。雨是（蒙蒙细雨）。3、风。风是（微风）。4、柳丝。柳丝是（带黄色嫩叶）。5、草。草是（青）的。6、叶。叶是（绿）的。7、花。花是（“各色鲜艳”或五彩缤纷）的。...
北京的春节第八自然段主要写了什么，正月初一的光景与除夕截然不同

1、北京的春节第八自然段主要写：铺户都上着板子，门前堆放着昨夜的爆竹纸皮，全程都在休息。2、北京市民除夕、元旦、年初过节的盛况，男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会，人们的各色活动丰富多彩。3、春节是我国最...
划分自然段的方法

1、自然段也就是我们平时说的“小节”，一般每一自然段的前面空两格，不过如果前面一部分的最后是冒号的话，这小节就跟前一小节合在一起。自然段有长也有短，短的也许只有一个字如“是！”2、这种大多出现在直接对话的文章里。...
三月桃花水课文第四自然段用了什么修辞手法

1、第4自然段运用了排比、比喻、拟人方法。2、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点。那忽大忽小的的水波声，应和着田野上拖拉机的轰鸣。河水流过麦田，哗啦，哗啦，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦...
自然段介绍

1、自然段是语文术语，指文艺作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。自然段可以表达一个较为清晰的场景、概念、动作等。是构成作品除词语和句子之外的最小语言单位。2、自然段由若干句子组成，每句话相...
谁最爱校园有几个自然段

谁最爱校园有5个自然段。《谁最爱校园》是2018-2019学年四川省都江堰市小学二年级的语文期末阅读题。在文中，森林学校有很多小朋友在上课，这天，学校里将要评选校园之星，奖励最热爱校园的小动物。消息宣布过后，动物们都来到...
描写水库的美景的自然段

1、早晨，长潭水库上笼罩着一层蒙蒙的薄雾，就像一个美丽的仙境，而我就是仙境中的一位公主。到了中午，雾早已散开，太阳照在水面上，波光粼粼。一条条小鱼将头悄悄地露出水面，谁知一只鸟像箭一样地飞来，叼起小鱼往远处飞走了。水...
腊八粥一共有几个自然段

《腊八粥》一共有22个自然段，《腊八粥》通过小孩八儿的视角，写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵。描绘出腊一家三口其乐融融的家庭生活场...
腊八节作文结尾怎么写，腊八节最后一自然段怎么写

1.腊八节最后一自然段怎么写描写腊八节时最后一段可以写成：1、冬天到了，春天还会远吗？腊八到了，春节还会远吗？在这暖暖的节日里，送你一碗八宝粥，暖心暖胃愿你，把热情留在眼里，把温暖握在手里，把幸福喝进肚里，把快乐放在心上，愿你...
语文课中的自然段的意思

1、意思为对文章的内容进行划分。自然段为语文术语，指文艺作品里作者根据作品的内容以及主线进度所安排的独立的一段文字。2、自然段能够表达一个比较清楚的场景、概念、动作等。3、自然段为除词语以及句子之外构成作...
春景最后一自然段怎么写，五年级作文迷人的春景作文的最后一自然段该怎么写

1.五年级作文迷人的春景作文的最后一自然段该怎么写春天是迷人的。先是一阵微微的春风，吹来春天最真诚的祝福。继而是几声清脆的鸟叫，一阵笛声，声声笑语······春天便姗姗而来了！柳树以清泉为明镜，飘扬着自己绿色的长...
怎么写自然段的段意，《大自然的文字》每一段的段意

1.《大自然的文字》每一段的段意全文24段，可分为两大部分。第一部分（第1段）：叙述认识书面文字的好处，全文的引子。第二部分（2-24段）：介绍什么是大自然的文字，并说明认识它们的作用，认识它们的方法，介绍它们的成因。这部分又可分...
文章自然段怎么划分

1、按事情发展的顺序分段，凡是记叙事情的文章，都要把事情发生的原因、经过、结果写清楚。有时作者采用“顺叙”的方法，先写原因，接着写经过，最后写结果；有时作者采用“倒叙”的方法，先写结果，再写原因和经过。不管文章怎么记...
别了语文课共多少个自然段分为几部分别了语文课共多少个自然段,有什么读后感

部分意思是几个大段都在说的是一件事,别的课文并不是分为三个自然段，而是整个课文可以分为三段，第1段分为一段，然后中间的部分分为一段，最后一个自然段分为一段。读完这篇文章后，我发现国语不仅是我们生活的一部分，还是我们...
仿写腊八粥第一自然段我最喜欢的食物

1、刚刚上幼儿园的小孩子，能出去赚钱的大孩子，满头银发的老孩子，提到大白兔奶糖，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的感觉呢？把蛋白，细砂糖，奶粉，黄油，炼乳等合拢来，按比例用锅搅拌均匀，把它用糖纸包好。单看糖纸上那只可爱的白兔兔，闻...
日月潭课文第二自然段

日月潭，又称“日光月影潭”，位于台湾南投县，是台湾最大的淡水湖。湖面宽广，湖水清澈见底，周围绿树成荫、山峰环抱，景色优美。湖中白天阳光照耀，夜晚月光照耀，因此得名“日光月影潭”。湖中有三个小岛，翠云岛、御船岛和妙音坊，其...
燕子第二自然段写了什么

1、《燕子》第二自然段描写了：雨、风、柳、草、叶、花。是为了突出燕子给早春的山光水色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。2、这篇精读课文是看图学文。图上画的是春天的景色，全图呈绿色基调，有远山、湖水、稻田，桃花盛开...