提高语言表达能力方法,怎样能提高语言表达能力
1、将内容概括成三点。当我们把结论说出来了,如果对方还有时间,或者还有兴趣听你讲下去,那么你可以归纳三条以内的论据作为自己观点的支撑。为什么是三条以内呢?因为人的记忆力是有限的,一般情况下,人们可能记得住一、二、三,但不一定记得住四、五、六。
2、多用短句和常用词汇,放慢语速。学会断句,将一句冗长的话分成几个短句表达。用词要简单易懂,少用复杂高深的词汇。重要的内容可以稍微放慢语速,如果想要强调某个内容,说之前可以稍作停顿。
3、学会铺“踏脚石”。如果你要讲的内容比较难,为了让别人理解你的意思,不要一下就把所有内容全部堆出来,而是循序渐进,先放入几块“踏脚石”,帮助双方顺利建立沟通的知识基础。比如你问一个小学一年级学生,1减2等于多少,他一定会说你的题出错了,因为他的认知里没有负数的概念。所以,想要他理解这道题,你先要引入负数的概念,而这个负数的概念就是“踏脚石”。
-
学习雷锋小故事,关于学习雷锋精神的故事
1、《用心学雷锋》一个阳光明媚的星期天,我与几个同学一起走在回家的路上的时候无意中前面路上一个亮晶晶的像小手指大小的东西映入我的眼帘。“什么东西呀?”我问。但没有一个人回答我,因为她们也看不清楚到底是什么。走进一看,唉!原来是个小螺丝呀!还以为啥好东...
-
仓颉的简介
1、仓颉,原姓侯冈,名颉,俗称仓颉先师,又史皇氏,又曰苍王、仓圣。《说文解字》、《世本》、《淮南子》皆记载仓颉是黄帝时期造字的左史官,见鸟兽的足迹受启发,分类别异,加以搜集、整理和使用,在汉字创造的过程中起了重要作用,被尊为“造字圣人”。2、据《河图玉版》、《禅...
-
需要介绍到什么内容,朝花夕拾手抄报内容资料
1、《朝花夕拾》里作者鲁迅用夹叙夹议的方法,以青少年时代的生活经历为线索,真实生动地叙写了自己从农村到城镇,从家庭到社会,从国内到国外的一组生活经历,抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情,同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。2、《狗·猫·鼠》描写了作者仇...
-
乡愁席慕容原文,乡愁介绍
1、原文故乡的歌是一支清远的笛。总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的怅惘。仿佛雾里的挥手别离。离别后。乡愁是一棵没有年轮的树。永不老去。2、《乡愁》是当代诗人席慕蓉于20世纪80年代初创作的一首现代诗。诗分三节。第一节写乡音的清新缭绕,写...