续写小木偶的故事,续写小木偶的故事范文
续写:
1、第二天,小木偶又背着一个漂亮的红背包去上学。
2、有一只绿孔雀优雅地走了过来,用她柔和的声音问:“小木偶,你好!我能背一下红背包吗?我觉得红背包跟我的绿衣裳很配呢!”小木偶起了一点疑心,心里想:能不能借给她背呢?她会不会又像红狐狸一样把我背包抢走呢?但善良的小木偶还是把红背包给了绿孔雀。
3、可是,就在这一刻,躲在旁边守株待兔的红狐狸伸手一抓,红背包又落入了红狐狸的手里。红狐狸一拿到红背包,撒腿就跑。小木偶和绿孔雀都有一双长长的、灵活的腿,很快就追上了小狐狸,揪住他不放,并把电话叫来了黑熊警官。
4、黑熊警官来了,狡猾的红狐狸恶人先告状,假装泪汪汪地说:“黑熊警官,他们要抢我的包。”小木偶满脸委屈地说:“黑熊警官,那是我的包。”说完呜呜地哭了起来。警官也被弄糊涂了,说:“你有证人吗?”红狐狸哑口无言。绿孔雀说:“我能证明背包是小木偶的,被红狐狸抢走的。”
5、就这样,小木偶的红背包物归原主了,小木偶也得到了一个知心朋友。
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用源清流洁造句子
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也...
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不畏浮云遮望眼的下一句
《登飞来峰》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。2、译文:听说在飞来峰极高的塔上,鸡鸣时分可看到旭日初升。不怕浮云会遮住我的视线,只因为如今我身在最高层。...
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训的组词
1、训斥:xùnchì。严厉的或正式的谴责,尖锐的申斥。2、训词:xùncí。进行教导的言词或为教导传授给某人的言词。3、训迪:xùndí。教诲开导。训迪厥官。——《书·周官》。4、训导:xùndǎo。教训开导;教育学名词。训导与训育涵义大致相同。...
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小学缩句的技巧简述
1、抓住主干来缩简只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。”2、“的”...