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一贯造句四年级

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1、这种宽宏大量的气度,是黄种人一贯使用的策略。

2、这个人一贯口是心非,当着你说好话,背是里却打你的坏主意。

3、他对工作一贯认真负责,当会计十多年,每一笔帐都不失圭撮。

4、在国际事务中,我国政府一贯主持公道。

5、他一贯生活俭朴,居不重席,赢得了广大人民的敬重。

6、他一贯弄虚作假,却骗得了领导的信任

7、他贼心不死,一贯招降纳叛,结党营私。

8、对于坏人坏事,他一贯采取睚眦必报的原则。

9、他并非一贯忠心耿耿,有时支持我们,有时反对我们。

10、他做事一贯认真负责,从不敷衍了事,这一点请你放心。

11、他这人一贯喜欢拨弄是非,混淆视听,你怎么连这种人的话也相信。

12、解放前,他在中学教书,对校长一贯奉辞伐罪,但最后还是被解聘了。

13、从善如流是他的一贯作风,也是他能够做好工作的基础。

14、他一贯采用移天易日的卑劣手法,为自己捞了不少好处。

15、她一贯自私,今天却做了一件好事,真是铁树开花,百年难见。

16、他一贯瞒上欺下,最后进了监狱。

17、这位法官一贯秉公办案,执法如山,不徇私情。

18、任人唯贤是我们一贯倡导的干部路线。

19、她在班级里一贯沉默寡言,她很自卑,她认为自己是个丑姑娘,是一只丑小鸭,她连半点自信的东西都没有。

20、这眼神和她以往的眼神别若两人,没有悲哀的倾诉,没有可怜的恳求,也没有愤怒的斥责,目光虽然也保持了她一贯的平静,但锐利坚决,表现出某种决不放弃的勇气。

一贯造句四年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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