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![用頓頓造句子]( "用頓頓造句子")
用頓頓造句子
下面爲您提供關於【頓頓造句】內容，供您參考。1、蛇年佳節要來到，提前向你問個好，身體倍健康，心情特別好；好運天天交，口味頓頓妙。最後祝您及您的家人：蛇年好運擋不住，蛇年財源滾滾來！2、聖誕節到了，提“錢”祝你聖誕快樂，願你生...
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![用頓時造句怎麼造]( "用頓時造句怎麼造")
用頓時造句怎麼造
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![頓時的造句]( "頓時的造句")
頓時的造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![勞頓的造句]( "勞頓的造句")
勞頓的造句
下面爲您提供關於【勞頓的造句】內容，供您參考。1、王老師剛剛出差回來，不顧一路勞頓，馬上開始給我們講課。2、日夜兼程的旅途勞頓，令他非常疲憊。3、恐王侄一路遠來，鞍馬勞頓，故令王侄回營安歇。也作“鞍馬勞困”、“鞍馬...
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![用頓時的造句]( "用頓時的造句")
用頓時的造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![波士頓造句]( "波士頓造句")
波士頓造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![頓腳造句]( "頓腳造句")
頓腳造句
下面爲您提供關於【頓腳造句】內容，供您參考。1、戚常雲氣得搓手頓腳，小手一伸到杜嚴面前，氣呼呼的道。2、李母當先撲到女兒的身上，捶胸頓腳地大哭。3、覺能笑而不答，而是將雙腳踏在凹陷之處，頓腳衝拳。4、子慕唐輕輕一頓腳...
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![牛頓造句]( "牛頓造句")
牛頓造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用頓造句子]( "用頓造句子")
用頓造句子
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![用斷頓造句子]( "用斷頓造句子")
用斷頓造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![頓頓造句]( "頓頓造句")
頓頓造句
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![頓時造句]( "頓時造句")
頓時造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![頓住造句]( "頓住造句")
頓住造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![頓時造句風]( "頓時造句風")
頓時造句風
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![頓怎樣造句]( "頓怎樣造句")
頓怎樣造句
下面爲您提供關於【頓怎樣造句】內容，供您參考。1、他口出不遜，被人揍了一頓。2、小明在外婆家吃了一頓豐盛的午餐。3、李強不明不白地捱了老師一頓批評。4、結果他竟然打了她一頓。5、無故捱了一頓批評，他心裏很窩火。6...
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![停頓咋造句]( "停頓咋造句")
停頓咋造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![斷頓造句]( "斷頓造句")
斷頓造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![頓悟造句子]( "頓悟造句子")
頓悟造句子
下面爲您提供關於【頓悟造句子】內容，供您參考。1、時間如流水，逝去了歲月，領略了生活，頓悟了人生。2、在迷茫中尋到的頓悟，是永遠不會丟棄的，在失敗中取得的成功，是永遠不會忘記的。3、時間在滄海桑田的變換中，品味頓悟的人...
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![勞頓造句]( "勞頓造句")
勞頓造句
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![用頓悟造句]( "用頓悟造句")
用頓悟造句
下面爲您提供關於【用頓悟造句】內容，供您參考。1、時間如流水，逝去了歲月，領略了生活，頓悟了人生。2、在迷茫中尋到的頓悟，是永遠不會丟棄的，在失敗中取得的成功，是永遠不會忘記的。3、時間在滄海桑田的變換中，品味頓悟的人...
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![頓感造句]( "頓感造句")
頓感造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![頓悟是造句]( "頓悟是造句")
頓悟是造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![頓悟造句]( "頓悟造句")
頓悟造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![安頓造句子]( "安頓造句子")
安頓造句子
下面爲您提供關於【安頓造句子】內容，供您參考。1、找個地方安頓下來，今後的生活就可以高枕無憂了。2、爸爸把全家安頓好，就上街買東西去了。3、媽媽幫小敏安頓好了一切，才放心地高開。4、媽媽安頓我吃完早點，然後纔去上班...
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![造句子頓時]( "造句子頓時")
造句子頓時
下面爲您提供關於【造句子頓時】內容，供您參考。1、看到兒子做出那樣的傻事，媽媽頓時怛然失色。2、說起那次比賽，她頓時眉飛色舞。3、那位明星一上臺，臺下頓時歡聲雷動。4、經他一解釋，我心裏的疑團頓時煙消雲散了。5、他...
