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![用不熟造句子]( "用不熟造句子")
用不熟造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用很熟造句子]( "用很熟造句子")
用很熟造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用瓜熟造句子]( "用瓜熟造句子")
用瓜熟造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用好熟造句子]( "用好熟造句子")
用好熟造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用廝熟造句子]( "用廝熟造句子")
用廝熟造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![讀熟造句]( "讀熟造句")
讀熟造句
下面爲您提供關於【讀熟造句】內容，供您參考。1、她卻是什麼都記得：我的言辭，竟至於讀熟了的一般，能夠滔滔背誦；我的舉動，就如有一張我所看不見的影片掛在眼下，敘述得如生，很細微，自然連那使我不願再想的淺薄的電影的一閃。2、...
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![熟菜造句]( "熟菜造句")
熟菜造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![完熟造句]( "完熟造句")
完熟造句
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![純熟造句]( "純熟造句")
純熟造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![造句純熟]( "造句純熟")
造句純熟
下面爲您提供關於【造句純熟】內容，供您參考。1、小猴子純熟的騎車表演，逗得孩子們拍手叫好。2、魔術師的表演動作純熟，一點兒破綻也看不出來。3、這部作品顯示了作者純熟的寫作技巧。4、等你技術純熟後，做起來就事半功倍...
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![廝熟造句]( "廝熟造句")
廝熟造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![很熟造句]( "很熟造句")
很熟造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![熟睡造句]( "熟睡造句")
熟睡造句
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![用純熟造造句]( "用純熟造造句")
用純熟造造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![熟視造句]( "熟視造句")
熟視造句
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![常熟造句]( "常熟造句")
常熟造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![催熟造句]( "催熟造句")
催熟造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![蒸熟造句]( "蒸熟造句")
蒸熟造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![熟慮造句]( "熟慮造句")
熟慮造句
下面爲您提供關於【熟慮造句】內容，供您參考。1、對於營建第二代種子園，最好就是深思熟慮，按部就班。2、你太魯莽，從來不知道深思熟慮後做事。3、這個計劃是他經過深思熟慮後才制定出來的。4、國家的每一項改革措施，都是經...
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![瓜熟造句]( "瓜熟造句")
瓜熟造句
下面爲您提供關於【瓜熟造句】內容，供您參考。1、你不用發愁，到了一定時機，事情自然就會瓜熟蒂落的。2、美國幾十年來最重要的一輪金融改革將要瓜熟蒂落。3、他認爲這是已瓜熟蒂落的時刻了。4、有些事急不得，要到瓜熟蒂落...
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![好熟造句]( "好熟造句")
好熟造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![圓熟造句]( "圓熟造句")
圓熟造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![不熟造句]( "不熟造句")
不熟造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![熟字造句]( "熟字造句")
熟字造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![成熟造句。]( "成熟造句。")
成熟造句。
下面爲您提供關於【成熟造句。】內容，供您參考。1、生活的磨鍊，使這個孩子過早地成熟了。2、莊稼成熟了，村民們正忙着夏收。3、經過歲月洗禮的他越發成熟穩重。4、只有經過人生路上的驚濤駭浪，我們才能變得更加成熟和勇敢...
