婦孺造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、看來這已經是一個婦孺皆知的故事了。
2、雷鋒叔叔雖英年早逝,但早已是婦孺皆知的偉人了,他的精神是無垠的。
3、茫茫人海中,做一個婦孺皆知的偉人不易,而做一個堅守自己之通不爲聲名所累的凡人卻更難。
4、此類觀點在意大利可謂是婦孺皆知。
5、在多數人腦海中會出現這樣的定向思維:明星一定是要婦孺皆知,衆人追捧的。
6、罪犯已經被抓到,這事早已婦孺皆知了。
7、五年前很少爲人所知的微信,如今已婦孺皆知。
8、對於“民以食爲天”這句話,可以說是家喻戶曉,婦孺皆知。
9、做了壞事,還想鬧的四處飛揚,婦孺皆知嗎?
10、婚姻法的宣傳,要做到家喻戶曉,婦孺皆知。
11、李白的詩歌膾炙人口,婦孺皆知。
12、像這種婦孺皆知的事情,最好是不要再提。
13、他是公安戰線上婦孺皆知的好警察,從不鋒芒畢露;就在前不久,他爲了搶救羣衆鞠躬盡瘁、死而後已。
14、戰爭確實讓我婦孺皆知。
15、安徒生的童話故事很感人、很細膩,並且膾炙人口、婦孺皆知。
16、抗戰時期,劉胡南的事蹟可是婦孺皆知的事情。
17、岳飛在中國可算得上個婦孺皆知的人物。
18、在公共汽車上爲老幼婦孺讓座不過是舉手投足之勞,然而一些青年人卻不願爲之。
19、這些民族敗類,幹了那麼多傷天害理之事,早已臭名遠揚了,在我們這裏是婦孺唾棄。
20、貝多芬,在追夢的路上,雙耳失聰,但他這個名字,卻流芳百世,婦孺皆知。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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源清流潔造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...