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![用每本造句子]( "用每本造句子")
用每本造句子
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每次造句網
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![每時每刻的造句]( "每時每刻的造句")
每時每刻的造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![每時每刻造句]( "每時每刻造句")
每時每刻造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![每當，就造句]( "每當，就造句")
每當，就造句
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![每到造句]( "每到造句")
每到造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![造句每當就]( "造句每當就")
造句每當就
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![每天造句佩]( "每天造句佩")
每天造句佩
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![每股造句]( "每股造句")
每股造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![每小時造句]( "每小時造句")
每小時造句
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![每本造句]( "每本造句")
每本造句
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![每當，造句]( "每當，造句")
每當，造句
下面為您提供關於【每當...造句】內容，供您參考。1、每當植樹節到來之際，全國各地便陸續掀起植樹造林的熱潮。2、每當夜幕降臨，竹樓上便傳出動聽的歌聲。3、每當夜幕降臨，小樓上便飄出一陣陣絕妙的琴聲。4、每當老師表揚...
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![每天造句.]( "每天造句.")
每天造句.
下面為您提供關於【每天造句.】內容，供您參考。1、媽媽每天上醫院，照看生病的奶奶。2、爺爺每天早晨到公園鍛鍊身體，從來沒有間斷過。3、小明考試考砸了，每天都被關在家裏，足不出户。4、爸爸每天都督促我聽一曲交響樂。5、...
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![每造句當]( "每造句當")
每造句當
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![造句每一個]( "造句每一個")
造句每一個
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![每個造句]( "每個造句")
每個造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![每當，就造句]( "每當，就造句")
每當，就造句
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![用每到造句]( "用每到造句")
用每到造句
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![每當造句]( "每當造句")
每當造句
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![每次.都.造句]( "每次.都.造句")
每次.都.造句
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![每間造句]( "每間造句")
每間造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![每星期造句]( "每星期造句")
每星期造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用每每造句]( "用每每造句")
用每每造句
下面為您提供關於【用每每造句】內容，供您參考。1、每每想起往事，他都會淚如雨下。2、每每想起我們之間純潔的友誼，我都感到無比欣慰。3、每每提起她的學生，總是眉飛色舞，如數家珍。4、每每開會，他總是不聲不響地坐在一旁。...
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![每人造句怎麼造]( "每人造句怎麼造")
每人造句怎麼造
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用每日造句]( "用每日造句")
用每日造句
下面為您提供關於【用每日造句】內容，供您參考。1、妻子病逝後，王老先生每日垂頭喪氣地在公園呆坐，鄰居看了都不禁替他難過。2、他是個大孝子昏天黑地，每日都不缺。3、教師們每日每時都在對學生的性格起着潛移默化的作用...
