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![用本任造句子]( "用本任造句子")
用本任造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![任政造句]( "任政造句")
任政造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![薦任造句]( "薦任造句")
薦任造句
下面為您提供關於【薦任造句】內容，供您參考。1、一等湖蟹為特任官，二等為簡任官，三等薦任官，四等委任官……等而下之便是芝麻綠豆官了。2、他薦任岳飛、韓世忠等愛國將領，有效地組織了軍事力量以抵禦金兵。3、趙鼎字元鎮，...
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![任憑造句]( "任憑造句")
任憑造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![本任造句]( "本任造句")
本任造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用任由造句]( "用任由造句")
用任由造句
下面為您提供關於【用任由造句】內容，供您參考。1、困在網子上的飛蛾只好坐以待斃地任由蜘蛛擺佈。2、如果任由毒品繼續氾濫，社會一定危如累卵。3、如果任由毒品繼續氾濫，社會一定危如累卵。句子是語言運用的基本單位，它...
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![任勞任怨造句20字]( "任勞任怨造句20字")
任勞任怨造句20字
下面為您提供關於【任勞任怨造句20字】內容，供您參考。1、小明在大掃除時任勞任怨，非常認真，受到了老師的表揚。2、爸爸在部隊工作，媽媽在家裏任勞任怨。3、媽媽又要工作，又忙家務，任勞任怨，從不叫苦。4、媽媽工作任勞任怨，從...
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![用任都造句]( "用任都造句")
用任都造句
下面為您提供關於【用任都造句】內容，供您參考。1、這種惡霸出現，任誰都要退避三舍。2、商店裏的商品種類十分齊全，可以任顧客挑選。3、國家需要棟樑之材，不能任其外流。4、同學們索性收起雨傘，任細雨淋在身上。5、軟弱無...
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![任憑造句怎麼造]( "任憑造句怎麼造")
任憑造句怎麼造
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![任命造句]( "任命造句")
任命造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![任勞任怨造句是什麼]( "任勞任怨造句是什麼")
任勞任怨造句是什麼
下面為您提供關於【任勞任怨造句是什麼】內容，供您參考。1、小明在大掃除時任勞任怨，非常認真，受到了老師的表揚。2、媽媽又要工作，又忙家務，任勞任怨，從不叫苦。3、媽媽工作任勞任怨，從來不訴苦。4、爸爸在部隊工作，媽媽在家...
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![改任造句]( "改任造句")
改任造句
下面為您提供關於【改任造句】內容，供您參考。1、不久改任吏部文選司主事凡三年，天性孝友。2、絕不修改任何系統文件，除非認為有絕對把握的文件，或者要改那些文件是為了使自己在以後更容易的再次進入這個系統而必須更改的...
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![級任造句]( "級任造句")
級任造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![任性造句]( "任性造句")
任性造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![任課造句]( "任課造句")
任課造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![造句勝任]( "造句勝任")
造句勝任
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![任勞任怨的造句]( "任勞任怨的造句")
任勞任怨的造句
任勞任怨的造句是：任勞任怨的造句是：(1).任勞任怨的老黃牛滴滴汗水灑落在綠綠的原野上。(2).每當看到雷鋒的故事，看到他任勞任怨，無私忘我的為人民服務時，我頓時對他肅然起敬。結構是聯合式成語。繁體是任勞任怨。年代是近...
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![上任造句子]( "上任造句子")
上任造句子
下面為您提供關於【上任造句子】內容，供您參考。1、新上任的總經理勇於開闢新市場，為救活公司作出了突出貢獻。2、他剛上任不瞭解情況，工作怎麼幹心中無數。3、新上任的經理具有企業家的膽識和氣魄。4、新上任的廠長不但...
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![任意造句]( "任意造句")
任意造句
下面為您提供關於【任意造句】內容，供您參考。1、在舊社會，反動派任意屠殺廣大愛國志士，如有拒捕等事，便會格殺勿論。2、他品學兼優，這是有目共睹的，你怎麼能任意詆譭人家呢？3、時間真是一個讓人討厭的東西，它不經任何人同意...
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![任所造句]( "任所造句")
任所造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![己任造句]( "己任造句")
己任造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![責任造句造句]( "責任造句造句")
責任造句造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![轉任造句]( "轉任造句")
轉任造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![常任造句]( "常任造句")
常任造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![任勞任怨造句簡短]( "任勞任怨造句簡短")
任勞任怨造句簡短
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
