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![用外家造句子]( "用外家造句子")
用外家造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![格外造句.]( "格外造句.")
格外造句.
下面為您提供關於【格外造句.】內容，供您參考。1、綠樹和鮮花把廣場點綴得格外美麗。2、我們要格外關心那些從小失去母愛的孩子。3、在他鄉遇到老朋友，感到格外親切。4、小強的新旅遊鞋格外的引人注目。5、人們開始植樹...
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![仇外造句]( "仇外造句")
仇外造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![裏裏外外咋造句]( "裏裏外外咋造句")
裏裏外外咋造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![外輪造句]( "外輪造句")
外輪造句
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![外引造句]( "外引造句")
外引造句
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![外貌造句]( "外貌造句")
外貌造句
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![外家造句]( "外家造句")
外家造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![塞外造句]( "塞外造句")
塞外造句
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![野外造句造句]( "野外造句造句")
野外造句造句
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![外親造句]( "外親造句")
外親造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![外賓造句]( "外賓造句")
外賓造句
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![外快造句]( "外快造句")
外快造句
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外路造句
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![海外造句]( "海外造句")
海外造句
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![住外造句]( "住外造句")
住外造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![額外造句]( "額外造句")
額外造句
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![外牆造句]( "外牆造句")
外牆造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![等外造句]( "等外造句")
等外造句
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用裏裏外外造句
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![外賣造句]( "外賣造句")
外賣造句
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![造句窗外]( "造句窗外")
造句窗外
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![外援造句]( "外援造句")
外援造句
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![另外造句，如何用另外造句]( "另外造句，如何用另外造句")
另外造句，如何用另外造句
1、這家報紙與另外五家報紙有業務聯繫。2、這塊桌布合用呢還是我用另外一塊?3、我們計劃與另外一個隊在山頂會合。4、我們另外找時間再談吧。5、因此，對於調用流中的每個對象，都可以只有另外一個對象連接到其上。6、另...
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![外伸造句]( "外伸造句")
外伸造句
下面為您提供關於【外伸造句】內容，供您參考。1、吊蘭的葉子是綠色的，從裏面住外伸，葉子窄窄的，像一個穿綠衣服的仙女。每年的春天，吊蘭的根部都會長出一條條長長的藤，藤一直拖到地上，這時候從藤上就會開出一朵朵白色的小花，...
