用小立造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、黃磊的老爸黃小立是個老頑童,從小黃磊就跟着爸爸瘋玩。
2、他的父親黃小立是個演員,在中央實驗話劇院演了十幾年話劇。
3、花落柴門掩夕暉,昏鴉數點傍林飛。吟餘小立闌干外,遙見樵漁一路歸。
4、這裏,小立的母親翁某曾多次搭車來過。
5、黃磊的父親黃小立是個演員,在中央實驗話劇院演了十幾年話劇。
6、岳飛從小立下報國志向,聞雞起舞,苦練武藝,終於成為一個精忠報國的民族英雄。
7、這是一間陋室,房間裏面很整潔,一張牀,一張桌子,一個小立櫃就是全部,真可算的上是一無長物。
8、愁痕滿地無人省,露濕琅玕影。閒階小立倍荒涼,還剩舊時月色在瀟湘。薄情轉是多情累,曲曲柔腸碎。紅箋向壁字模糊,憶共燈前呵手為伊書。納蘭容若。
9、東風不解愁,偷展湘裙衩。獨夜背紗籠,影著纖腰畫。爇盡水沉煙,露滴鴛鴦瓦。花骨冷宜香,小立櫻桃下。納蘭容若。
10、回憶起對黃磊的最初印象,李雪健表示是因為其父親黃小立的緣故。
11、昏鴉盡,小立恨因誰?急雪乍翻香閣絮,輕風吹到膽瓶梅,心字已成灰。納蘭容若。
12、黃磊的父親黃小立在劇中扮演“錢先生”,這也是黃磊父子倆第一次合作演對手戲。
13、拿着一本説文解字看了半天,小立國抬頭看了看牆壁上的掛鐘,時間也差不多了,鎖好門,走了幾十步,來到琴房前。
14、昏鴉盡,小立恨因誰?急雪乍翻香閣絮,輕風吹到膽瓶梅,心字已成灰。又是黃昏。烏鴉的翅膀再也無法安慰,你這位千古傷心的書生。納蘭容若。
15、黃小立黃磊表演父子兵黃小立黃磊表演父子兵關於黃磊。
16、正是這個原因,讓安德烈將軍從小立下宏圖大志,發誓要用一生為亞族人的自由平等而努力。
17、欲歸還小立,為愛夕陽紅。
18、此外,黃磊在劇中扮演祁瑞宣,他的父親黃小立則扮演“錢先生”。
19、遽下繩牀猶小立,嬌心戀哺尚哀啼。
20、該劇由奚美娟、周杰、賈一平、方旭、吳彼、董暢等領銜主演,並特邀黃小立、李永貴、李文啟、王楠等老藝術家加盟主演。
21、黃磊的父親黃小立在這部劇中飾演一個老式讀書人錢先生。
22、可是讓人意想不到的是,黃磊的父親黃小立是國家一級演員,至今還活躍在熒屏。
23、月映林塘淡,風含笑語涼。俯窺憐綠淨,小立佇幽香。攜幼尋新的,扶衰坐野航。延緣久未已,歲晚惜流光。
24、該校政教主任介紹,打人學生小立有多次曠課記錄,任課老師和班主任也向他反映過相關情況,學校當面教育,態度還好,“可背過我們,還是老樣子”。
25、討論了求旋轉體體積和側面積時,把分割後的小立體分別視為圓柱體和圓台的原因。
26、二小立刻蔫了,剛才的滿腔熱情一下子被妓。
27、父親黃小立是個演員,在中央實驗話劇院演了十幾年話劇。
28、小立國給的方案很簡單,鋪設一層石棉瓦,這東西八十釐米寬兩米長的石棉瓦一張只要六元,黃泥塘本身不大,一千塊就足夠將黃泥塘圍成個鐵桶陣了。
29、在這部戲中,黃磊的父親黃小立扮演錢先生,這也是父子倆第一次合作演對手戲。
30、兒子阮彥博從小立志高遠希望繼承父親之志有朝一日能金榜題名,做一個有所為的清官。
31、圓形小立領不如西裝領美觀但防護性更強。
32、昏鴉盡,小立恨因誰?急雪乍翻香閣絮,輕風吹到膽瓶梅。
33、他雖然家境貧困,卻從小立下鴻鵠之志,發誓將來一定要出人頭地。
34、從我看到這張照片的第一眼,我就想認識你了。沛沛。王小立
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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源清流潔造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...