小學生寫的詩歌
學習教育2.36W
1、假如我是風:
假如我是風,
我要在嚴冬的過後,
早早喚醒——大地的小草。
假如我是風,
我要在烈日的酷暑裏,
陣陣吹散——城市的煩躁。
假如我是風,
我要在廣漠的天地間,
切切湧起——金色的浪濤。
假如我是風,
我定會在成熟之後,
美美迎來——潔白的舞蹈。
2、家鄉看夏:
天藍藍,雲悠悠
天藍雲悠風兒輕;
水秀秀,禾青青
水秀禾青蟬兒鳴;
路長長,步輕輕
路長步輕心兒清。
3、馬詩:
快馬揚鞭我為先,奮蹄凌雲志千里;
披星戴月若等閒,早伴霞光與夢抵。
-
學習雷鋒小故事,關於學習雷鋒精神的故事
1、《用心學雷鋒》一個陽光明媚的星期天,我與幾個同學一起走在回家的路上的時候無意中前面路上一個亮晶晶的像小手指大小的東西映入我的眼簾。“什麼東西呀?”我問。但沒有一個人回答我,因為她們也看不清楚到底是什麼。走進一看,唉!原來是個小螺絲呀!還以為啥好東...
-
用正菜造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
小局造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...