自傳怎麼寫範文,個人自傳怎麼寫
1、寫法介紹
(1)標題:居中寫“我的自傳”(或自傳);
(2)正文:主要包括個人成長經歷(從上小學或7週歲寫起,就讀學校、擔任職務、所受獎勵與處分、參加何種進步組織、有無相關政治歷史問題等)。
個人思想演變(這是主體部分,結合成長經歷談對一些重大政治問題的認識等等)和家庭主要成員、主要社會關係的情況(主要社會關係一般是對本人有較大影響的親屬,談談他們的職業及政治面貌等),大致就是這三部分。
(3)結尾:署名和日期,這一項與一般書信格式差不多。
2、範文
本人姓張,名健翔,字羽弓,正常的中國式面貌,只是兩耳頗有志向,大至招風,似象。
現年十三,天命之,使其人早入一年學堂,正趕上了最後一批幸運兒。於是十分珍惜課上的一分一秒,雙眼與大腦緊緊跟住老師不放,一碰撞出火花就舉手發表,倒是大方。隨着加分政策的進一步完善與推行,組內戰友們的熱情顯著提高,我再有火花時,灑在戰友們這些好材料上,立即燃燒起象徵“舉手”“加分”之意的火苗,現今越來越旺。
自幼學琴、吹笛、開嗓。至今已有兩者“畢業”,只留有一笛,今年也走到高峯,準備退場。習得此三者之技,修身養性不知,起碼可以解悶。見琴就彈,聽歌便唱,一不小心唱出了名堂。經師者引導,我竟把《我和我的祖國》在全校的百日誓師大會上唱響,九班的旗幟在三中藝術史上飄揚。
此人亦懶,不愛背文,偏好學理。“物理學家”不妄想,“屋子裏的學生”還算稱得上。每至年級大考,兩眼總是放光,滿分的慾望支配着大腦。“盡人事,聽天命”,結果總不太理想。動心,忍性,現在也不敢目的性太強。
藉助發達的鐵路網,我與父母三人用七年閒暇之時,欣賞了祖國大半江山的壯美風光,既放鬆了身心,又為語文、地理、生物、歷史打下基礎。“讀萬卷書,行萬里路”的思想十分有效,走南闖北多時也理解了什麼叫“故鄉”。若往後再有十年,定要賞盡世界的芳華美貌。
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劃地為牢造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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技多不壓身什麼意思
1、技多不壓身意思是手裏學的技術多很好,有飯碗在手,多了不會讓自己覺得壓在身上有壓力。2、這句話可以鼓勵人們好好的磨練技藝。技藝是指工具和材料使用中的才智、技術或品質性手藝。富於技巧性、難以掌握的武藝、工藝。也指從事某一技術工種的人。...
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魚貫而行造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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心樂之原文及翻譯
1、心樂之的樂意思:以……為樂,對……感到快樂。2、原文:《小石潭記》【作者】柳宗元【朝代】唐從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭...