鋒組詞
學習教育3.19W
1、筆鋒[bǐ fēng] 筆毫的尖端。
2、衝鋒陷陣[chōng fēng xiàn zhèn] 向敵人衝擊,深入敵陣。《北齊書·崔暹傳》:“衝鋒陷陣,大有其人。” 形容勇敢地戰鬥。陷:深入,攻破。
3、鋒利[fēng lì] (工具、武器等)頭尖或刃薄,容易刺入或切入物體:鋒利的匕首。
5、暖鋒[nuǎn fēng] 冷、暖空氣相遇,暖空氣勢力較強,沿冷空氣斜面上升,它們之間的交界面稱為暖鋒。暖鋒經過時,常有大範圍的連續性的降雨或降雪。
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞説雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽説在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因為如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖鋭的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或為教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫為“鐵球落下來。”2、“的”...