狼和鶴的寓言故事的道理,狼和鶴的寓言故事的道理簡單介紹
1、狼與鶴的故事告訴我們,鶴救了狼的命,狼不但不給鶴報酬還説沒咬斷鶴的脖子,鶴應該感謝它才對,所以當我們幫助別人的時候要有原則,看這個人是否值得幫忙,當然我們受到別人幫助的時候一定要表示感謝,千萬不能像狼這樣以怨報德,恩將仇報。
2、狼與鶴的故事:
(1)有一天,狼因過於貪饞,狼吞虎嚥地吞吃了一隻羊。結果,有一根骨頭卡在喉嚨裏了。
(2)狼非常恐懼,當眾許諾説,要是誰能幫助它把骨頭取出來,它將贈送一筆很高的報酬和許多謝禮。
(3)這時,正好來了一隻鶴,它將自己的長嘴連同長脖子伸進難的喉嚨裏,取出了那根骨頭。
(4)隨後,鶴便向狼索取報酬。
(5)狼卻不認帳説:“什麼,你向我要報酬?你得感謝上帝,當你的脖子在我的喉嚨裏時,我沒有將它一口咬斷,你該給我報酬才對,因為是我放你一條活命。”
-
用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞説雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽説在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因為如今我身在最高層。...
-
訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖鋭的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或為教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
-
小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫為“鐵球落下來。”2、“的”...