怎樣培養孩子閲讀
1、閲讀要儘早開始
在孩子幾個月大的時候,家長可以選擇一些顏色鮮豔的翻翻書,或者是給他多念一些故事,灌灌耳音。
等到一歲左右,就可以選擇一些構圖和內容相對簡單的繪本,內容儘量貼合實際生活。這樣在家長給孩子描繪故事時,孩子能夠對具體的事物展開想想。
這款繪本正適用於0-3歲左右的寶寶,此時他們正處於語言發育關鍵期,多聽媽媽講故事,可以讓寶寶充分的發揮自己的想象空間,也有利於寶寶語言啟蒙,且繪本內容簡單,更容易讓寶寶理解。
對於三歲以上的孩子,家長可以買一些帶有故事內容的繪本,或者是有教育意義的寓言故事。總之就是從小就要讓孩子接觸到出本,培養他讀書的興趣。
2、讓孩子自己選擇
晚上睡覺前家長都會給孩子講睡前故事,這時候家長可以讓他自己選擇想聽的故事。
這樣他在聽的過程中能夠更加的專注,同時家長也能慢慢了解孩子閲讀的偏好,在購買時才能更符合他的喜好。
3、給孩子設立一個讀書角
讀書不一定要在書房,只要有一個特定的地方,哪怕沙發後面或者是房間的角落,也會讓孩子能夠更專心地享受閲讀。
4、堅持親子閲讀
無論是爸爸還是媽媽,都需要堅持的一件事情,就是給孩子讀書。
對於孩子來説,可能在某一個時間段,就喜歡那麼一本特定的書,喜歡聽就讓家長反覆不停地讀,家長一定不能因此而沒有耐心,必須堅持下來。
當然孩子也會遇到不感興趣的書,家長也無需強迫他去喜歡。如果條件允許,家長可以帶着孩子去書店挑選他喜歡的書,或者是去公共圖書館借閲。
5、家長的以身作則
大部分愛讀書的孩子,家裏都是有閲讀氛圍的,因為他們的父母也有閲讀的習慣。
孩子是一張白紙,家長怎麼做,他就會跟着怎麼學。
所以當孩子看到家長看書時,自然也會想要試着模仿,一來二去當孩子感受到閲讀帶來的喜悦時,自然也就愛上了看書,而只有自身有讀書的習慣的家長,才能更好地引導孩子產生閲讀的興趣。
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劃地為牢造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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用鹹魚造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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匆匆賞析
1、燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪裏呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默...