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身份造句一年級

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、現在外出旅遊帶身份證就可以,不必在本單位開證明。

2、哥哥這次以隨從人員的身份出國考察。

3、這次宴會的檔次很高,參加者都是很有身份的人。

4、説這種話和你的身份很不相稱。

5、投宿旅館時,工作人員要求我們出示本人的身份證。

6、當眾講話的時候,千萬別忘了自己的公僕身份。

7、像他那種身份的人,在哪種場合説哪種話,應該是無可非議的。

8、有些人穿得挺時髦,貌似很有身份,卻恬不知恥地在公共場所亂扔果皮。

9、他以奴才的身份去討好老闆,又怎不事事向老闆搖尾乞憐?

10、雖然我有一萬種想見你的理由,缺少了一種能見你的身份。

11、人們有一種身份叫盜狗者,有一種行動叫殺狗,人們的餐桌有一道美食叫狗肉。我們家多隻狗的性命終結在盜狗者的毒藥之下,一次又一次,我們僅能找到或看着被毒死或中毒已深的狗而,看着它們跑回家抽搐痛苦,隨即哀鳴死亡。

12、愛情可以不講身份地位,婚姻是另一回事。

13、打擾別人休息是不禮貌,如果尖刻地諷刺反擊,其實也有失自己的身份,你可以誠懇地把對你造成的困擾同對方談一下,也許會有用的,因為他也許是一時沒注意到你的感受。

14、看一個人的心術,看他的眼神,看一個人的身份,看他的競爭對手,看一個人的底牌,看他的身邊好友。

15、對於你,我始終只能以陌生人的身份去懷念。愛一個人很難,放棄自己心愛的人更難。那些離別和失望的傷痛,已經發不出聲音來了。我愛你,為了你的幸福,我願意放棄一切。

16、一個男人有身份的象徵就是有老婆。

17、這是對於有着特殊身份或能力的人對於這個社會所承擔的責任多少的經典概括。

18、既然發生了也就別再焦慮了,應該想想如何解決。若真的有孕,流產是必然的,要避開他人目光和議論,可以帶上口罩墨鏡全副武裝。若怕他人知道身份後議論紛紛,可以去別的地方的醫院處理,多遠都行,只要是正規三甲醫院就行。一定要正規醫院,再貴都要,不然這些弄不好,耽擱她一輩子的。還有以後注意點就是了,還是建議你以學業為重,其他事一年後再説也不遲。

19、陷入一場表演的圈套中,在那兒,工作是我們的身份。

20、我不知道如果在一起,未來會不會有你,但是,我知道,如果我們不在一起,至少,我可以用朋友的身份,一輩子都待在你的生命裏。

身份造句一年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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