來來往往的造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、春節期間,家裏來來往往的客人很多,可謂門庭若市。
2、同學們來來往往,往山坡上搬運樹苗。
3、集市裏人們來來往往,絡繹不絕。
4、馬路上,汽車、行人來來往往,一派繁忙的景象。
5、這天休息日,街道上來來往往的男女和小孩都穿得整潔,欣然微笑的熙來攘往。
6、生命中那麼多擦肩,相守的能有幾人,歲月裏那麼多並肩,相知的又有多少。生命匆匆,誰能讀懂誰的心靈,歲月漫漫,誰能解開誰的心音。這個世界,少的就是彼此瞭解,缺的就是相互理解。熙熙攘攘之間,總有寂寞之感,來來往往之中,每有漂泊之感。原來,人生難的是理解,痛的是不解與誤解。
7、有些人與事,只有你經歷了,你才能品嚐出世態百味。有些彎路,我們即使走了,傷痛也只是一陣子;有些看似是彎路,我們繞過了,即使那種傷痛,卻一輩子也沒有散去。錯過的,就當是路過吧。來來往往身邊出現很多人,總有個位置,一直沒有變。偶爾還是會想起。
8、我站在街沿,來來往往的人從我身邊走過,我隱約聞到素馨花的香,只因為你一步步地走遠了,我便再也沒來得及看一眼賣花的人;直到今日,我才記起,那會是何等的天光,而我正在老去。
9、熙熙攘攘的人羣。來來往往,過客匆匆,卻如空中找不到的一絲真實。
10、古城披上節日的盛裝,人們滿面春風地來來往往。
11、研究表明,經常從事來來往往的上下班工作,收入高,卻不能彌補時間的損失。
12、來來往往地穿梭着忙碌的身影,鄉村的田地裏,農民們在播灑着希望的種子。
13、街上的人來來往往好不熱鬧,但是幽蘭並不在意這些!只是看着不知何時被那人緊緊牽着的手又看着那人寬闊的背為自己擋住人潮的擁擠。
14、他是個大名鼎鼎的俗世奇人,他的表演雖然稀鬆平常,卻有着特殊的魅力,總能使來來往往的行人駐足觀看。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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有哪些致少先隊員接班人寄語
1、我們少先隊是少年兒童的大家庭;少先隊員是共產主義事業的接班人。2、鮮豔的紅領巾將你我聯繫在一起,在星星火炬旗幟的激勵下,踏上了新的旅途。3、入隊,是一次自我挑戰;入隊,是一次理想遠航。4、此刻,佩戴鮮豔的紅領巾,我們將銘記隊訓;此刻,佩戴鮮豔的紅領巾,我們將遵循...