我愛大海作文
1、暑假裏,我去了嚮往已久的大海邊,見到了無邊無際的大海。我第一次見到大海,它和我想象的一樣大,往遠處望去,天和海連着,沒有邊際。坐在海邊,我和媽媽、爸爸在高興地説笑時,忽然一個像小山似的浪打來,我沒有防備,喝了一大口,又鹹又苦,我卻很高興。在沙灘上,我用沙子做個小沙人:現將沙堆成人樣。再用小貝殼和小石子做眼睛,鼻子、嘴巴。有用海草做沙人頭髮。我看着做成的小人,很可愛,心裏也很高興。沙灘上的孩子們玩着各種各樣的遊戲,開心極了。我這次的大海之旅非常開心!蔚藍的海面霧靄茫茫,孤獨的帆兒閃着白光。我是多麼想見一見詩句中所説的景色。這不,暑假,這樣一個天大的好消息就讓我大飽眼福。
2、七月裏的某一天,我與家人一齊去海邊玩耍,大海就像是我們的導遊,帶我們許多快樂。沙灘上,海面上,都非常美麗,各式各樣的貝殼琳琅滿目;各式各樣的人五顏六色,各式各樣的船奇麗而又壯觀,許許多多的各式各樣都讓我大飽眼福。現在的我迫不及待的想奔向大海,與它共同分享那一片藍天。我和哥哥在海里嬉戲玩耍。大家都感受得到大海帶給我們的歡樂。其實大海也有分公母。有時是海爸爸值班,它的豪情奔放成了人們愛它的理由。聽,這時的海音是洶湧澎湃的,人們都沉醉在了激情當中,人們忘了所有,奔放的畫面躍然湧現在我的面前。終於到了海媽媽值班了,而她的温婉纏綿是世間最美的風景,人們常常在她的“懷抱”中無限遐想,也常常感受海風的輕輕撫摸……“時間”的神殿,總括為一聲長歎,歲月即將似流水般過去,大海你的身影已烙印在了我的心中,我願像風一樣伴隨這你,我也可以做你“心中”最美的風景!
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學習雷鋒小故事,關於學習雷鋒精神的故事
1、《用心學雷鋒》一個陽光明媚的星期天,我與幾個同學一起走在回家的路上的時候無意中前面路上一個亮晶晶的像小手指大小的東西映入我的眼簾。“什麼東西呀?”我問。但沒有一個人回答我,因為她們也看不清楚到底是什麼。走進一看,唉!原來是個小螺絲呀!還以為啥好東...
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用正菜造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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小局造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...