小兔子乖乖故事
1、小兔子乖乖,把門開開的故事內容如下:
2、兔媽媽有三個孩子,一個叫紅眼睛,一個叫長耳朵,一個叫短尾巴。
3、一天,兔媽媽對孩子們説:“媽媽到地裏去拔蘿蔔,你們好好看着家,把門關好,誰來叫門都別開,等媽媽回來了再開。” 兔媽媽拎着籃子,到地裏去了。小兔子們記住媽媽的話,把門關得牢牢的。 過了一會兒,大灰狼來了,他想闖進小兔子的家,可是小兔子把門關得緊緊的,進不去啊! 大灰狼坐在小兔子家門口,眯着眼睛,在想壞主意,突然看見兔媽媽回來了,他連忙跑到一棵大樹後面躲起來。
4、兔媽媽走到家門口,推了推門,門關得緊緊的,就一邊敲門,一邊唱: “小兔子乖乖, 把門兒開開! 快點兒開開, 媽媽要進來。” 小兔子一聽是媽媽的聲音,一齊叫起來: “媽媽回來啦!媽媽回來啦!”他們給媽媽開門,搶着幫媽媽拎籃子。嗬,媽媽拔了這麼多紅蘿蔔! 兔媽媽親親紅眼睛,親親長耳朵,又親親短尾巴,誇他們是好孩子。
5、那隻大灰狼躲在大樹後面,偷偷地把兔媽媽唱的歌記住了。他得意地想,這回我有辦法了。
6、第二天,兔媽媽到樹林子裏去採蘑菇,小兔子們把門關好,等媽媽回來。過了一會兒,大灰狼又來了。他一邊敲門,一邊捏着鼻子唱: “小兔子乖乖, 把門兒開開! 快點兒開開, 媽媽要進來。” 紅眼睛一聽,以為媽媽回來了,高興地叫着:“媽媽回來啦,媽媽回來啦!” 短尾巴也以為媽媽回來了,一邊跑,一邊説:“快給媽媽開門,快給媽媽開門!”
7、長耳朵拉住紅眼睛和短尾巴説:“不對,不對!這不是媽媽的聲音。”
8、紅眼睛和短尾巴往門縫裏一看:“不對,不對!不是媽媽,是大灰狼。”
9、小兔子們一齊説: “不開,不開,我不開, 媽媽不回來, 門兒不能開。”
10、大灰狼着急了説:“我是你們的媽媽,我是你們的媽媽!” “我們不信,我們不信!要不,你把尾巴伸進來讓我們瞧一瞧。” “好啦,我就把尾巴伸進去,讓你們瞧一瞧。”小兔子把門打開一點兒,大灰狼就把自己的尾巴伸了進來。嘿,一條毛茸茸的大尾巴。一,二,三,嘭——小兔子一齊使勁,把門關得緊緊的,大灰狼的尾巴給夾住了。 大灰狼疼得哇哇叫:“哎喲,哎喲,疼死我了。放了我,放了我!” 這時候,兔媽媽回來了,她放下籃子,撿起一根木棍,朝大灰狼的腦袋狠狠地打。
11、大灰狼受不了啦,使勁一掙,把尾巴掙斷了。他拖着半截尾巴逃到山裏去了。 兔媽媽這才鬆了一口氣,扔下木棍,拎起籃子,一邊敲門,一邊唱: “小兔子乖乖, 把門兒開開! 快點兒開開, 媽媽要進來。” 小兔子們聽見媽媽的聲音,搶着給媽媽開門,搶着幫媽媽拎籃子。嗬,媽媽採來了這麼多蘑菇!
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劃地為牢造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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技多不壓身什麼意思
1、技多不壓身意思是手裏學的技術多很好,有飯碗在手,多了不會讓自己覺得壓在身上有壓力。2、這句話可以鼓勵人們好好的磨練技藝。技藝是指工具和材料使用中的才智、技術或品質性手藝。富於技巧性、難以掌握的武藝、工藝。也指從事某一技術工種的人。...
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魚貫而行造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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心樂之原文及翻譯
1、心樂之的樂意思:以……為樂,對……感到快樂。2、原文:《小石潭記》【作者】柳宗元【朝代】唐從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭...