道路運輸管理專業介紹
道路運輸管理是中國普通高等學校專科專業,修業年限是三年,屬於交通運輸大類裏的道路運輸類。專業的目的是培養掌握交通運輸和路政管理基本知識和相關法律法規,具備路政管理、交通安全管理、公路養護管理、高速公路運營管理、通行費管理、監控通信管理、檔案管理等能力,從事運政、路政執法管理和內業管理及運輸企業管理等工作的高素質技術技能人才。
專業的課程體系由理論和實踐兩部分組成,首先是理論課程,包括大學英語,應用文寫作,計算機應用基礎,毛概,思修等通識類課程和《交通概論》、《道路交通法規》、《安全文明駕駛》、《駕駛心理學》、《汽車運用技術》、《交通工程學》、《道路運輸組織學》、《道路運輸安全管理》、《汽車整車認識》等專業核心課程。其次是實踐課程,學生需要在校內進行公路測量、路產案件勘察處理、運輸行政訴訟、客流調查與預測、車輛調度等實訓,以及在運政、路政、運輸企業進行實習。
隨着我國城市的經濟貿易和社會活動日益繁忙,傳統的道路交通設施已經不能適應現代社會的需要,可以説這個專業有着不錯的就業前景。學生畢業後可以在汽車後市場、交通運輸部門、汽車運輸企業、鐵路運輸管理部門或改裝企業,從事工程設計、技術管理、軌道交通管理、汽車及配件營銷等方面的工作。
全國範圍內,開設了該專業的特色院校有天津交通職業學院、遼寧省交通高等專科學校、上海交通職業技術學院、山東交通職業學院等。
總結
1、道路運輸管理是中國普通高等學校專科專業,修業年限是三年,屬於交通運輸大類裏的道路運輸類。
2、專業的目的是培養掌握交通運輸和路政管理基本知識和相關法律法規,從事運政、路政執法管理和內業管理及運輸企業管理等工作的高素質技術技能人才。
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小局造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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文具的英語怎麼説,文具英語如何説
1、文具:stationery;2、文具包括學生文具以及辦公文具、禮品文具等。3、現代的釋義應該指辦公室內常用的一些現代文具:簽字筆、水筆、鋼筆、鉛筆、圓珠筆等;以及筆筒等配套用品。其他辦公用品還包括:直尺、筆記本、文件袋、文件封套、計算器、長尾夾等。4、學生文具...
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天工是什麼意思,天工的解釋
1、天的職任。古以為王者法天而建官,代天行職事。2、《書·皋陶謨》:“無曠庶官,天工人其代之。”《漢書·薛宣傳》:“帝王之德莫大於知人,知人則百僚任職,天工不曠。”宋蘇軾《趙德麟字説》:“宋有天下百餘年,所與分天工治民事者,皆取之疎遠側微,而不私其親,故宗室之賢未...
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怎麼理解心嚮往之行必將至的意思
1、意思是心裏所想要去的地方,就一定能到達。這句話出自於司馬遷的《孔子世家贊》:“高山仰止,景行行止。雖不能至,然心鄉往之。”意思是巍峨的高山可以仰望,寬廣的大道可以循着前進。我雖然不能到達那裏,但是心中一直嚮往它。2、《孔子世家贊》是西漢文學家司馬遷寫...