孩子作業拖拉怎麼跟老師溝通
1、有效管理時間,培養規則意識。做作業拖拉這與孩子在平常生活磨蹭、遇到困難逃避是分不開的。這時家長應與孩子一道分析作業中難度最大的、最重要的那部分,讓孩子首先完成這部分作業。當孩子專注地處理好最重要最難的作業後,就會有一種滿足感與成就感,之後就可以順利完成其餘部分,這樣堅持一段時間,孩子會逐漸改變拖拉習慣。
2、規劃作業時間。給孩子規劃一下,越快寫完玩耍的時間越多,越慢做完玩耍的時間越少,而且做作業錯誤多的還要減少玩耍的時間。
這樣在小學讓孩子養成好的習慣,等孩子有了經驗,到後面孩子長大一點,到孩子上初中、高中,他就可以自己規劃起來。先做簡單的、再做難的、最後做簡單的,這樣他感覺很快就做完了,難的放中間,這是解決問題的一個比較好的方法。
3、改善學習環境,激勵措施到位。孩子在家拖拉與學習環境有很大關係,家裏環境如果容易讓孩子分心,這可能造成孩子形成拖拉習慣。
家長要給孩子提供相對安靜單獨的房間,孩子寫作業時,家長可以坐在一旁練字閲讀等,保持安靜,儘量不要發出噪音。如果孩子提前完成了作業,家長可以進行適當的表揚與鼓勵。
4、建立良好的學習習慣。遇見孩子寫作業比較拖拉發呆的情況,家長要從小時候就是一年級就要給孩子建立一個良好的學習習慣。如果家裏有條件的,把孩子寫作業的那個房間,佈置得儘量簡單,沒有玩具,在孩子寫作業的桌子上什麼都沒有,除了必要的紙、筆、橡皮,其他都拿走。
5、適時榜樣示範,提供心理支持。家長可以給孩子做好榜樣,分享自己在工作中如何做到高要求、高效率完成工作任務,怎樣進行科學時間管理。孩子拖拉還與孩子主觀專注力不集中分有關,家長可以嘗試多種方法來提高孩子的專注力。如:孩子看電視時,不要讓他老是切換頻道;當孩子興致勃勃跟你説話時,不要隨意打斷孩子的話,要聽孩子把話説完等。
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