偷懶怎麼寫

偷懶

早上，我寫了作業，便覺得頭脹手痠，慵懶難當，就開始想點子偷懶了。

我先對着隔壁房間大聲説：“我去喝水了”。這是媽媽的，當時媽媽在家。媽媽很意外地説：“喝水？去吧，誰還會不讓你喝水？”我媽媽的許可，心想：可以藉機躲懶了。

結果，我去了半個小時都沒回來，老媽幾次叫我，我都裝作聽不見。媽媽勃然大怒，立即跑，看見我只是站在那兒，一臉的玩世不恭。她愣住了，隨即明白，於是，火氣不打一處來，怒不可遏地説：“你喝水的嗎？”又質問道：“你喝水怎麼喝了半個小時？”我一見大勢不妙，嚇了一跳，就灰溜溜地溜回到寫字枱邊，滿心不情願地重又坐下，漫不經心地拿起沉重的筆，可打不起精神來。不料又被老媽劈頭蓋臉好一頓數落，直到我開始寫字了才肯罷休。

你好！

以下是範文，望能幫助到您！請及時採納謝謝！

尊敬的單位領導

以下是我對工作態度不端正、失誤錯誤的個人感觸。其實，承認錯誤對於任何人來説都是一次經歷磨練與痛心的過程，但我就必須承認錯誤，勇勇敢、積極得去面對和解決。

第一，關於我工作知識方面存在不足。通過反省，我深刻明白工作能力缺乏的唯一解決之道就是刻苦學習。因此今後對於工作方面存在不懂之處，我應自自己刻苦地學習。

第二，關於我的工作作風懶散。通過反省，我已經認識到個人存在工作懈怠、偷懶、怕吃苦等習慣的原因恰恰是因為缺少鍛鍊，缺少挫折。倘若一個經歷過磨練和艱辛地人，就會更加珍惜自己的工作。因此，通過此次檢討讓我一定程度上經歷了一份艱辛，而我也希望通過自己今後刻苦用心的工作，更多的體驗一份艱辛，克服自己工作懈怠、偷懶、怕怕吃苦的壞毛病。

第三，我的危機意識嚴重欠缺。今後我在日常工作中，在認真做好自己本職工作的同時，更應該逐漸地學習領悟一些銀行其他工作的整體情況，這樣讓我在今後的任何一項工作中都能清晰明朗，就能夠更加明白自己工作的意義，以便於更好的工作。

第三，我的危機意識嚴重欠缺。今後我在日常工作中，在認真做好自己本職工作的同時，更應該逐漸地地學習領悟一些銀行其他工作的整體情況，這樣讓我在今後的任何一項工作作中都能清晰明朗，就能夠更加明白自己工作的意義，以便於更好的工作。

此次工作態度不端正導致的工作失誤，我內心覺得很對不起領導，我知道領導對我的工作情況很關心，對我今後的發展也有期待。在此，我發誓今後我一定要積極努力地改正錯誤，以十分充足的幹勁投身於自己工作當中，踏踏實實地做好工作，為我行的發展儘自己最大的一份力量

此致：非常抱歉

1.先要指明自己的錯誤（不要説空話）

如：老師，我雖然身為。。，但。

2.簡單説明犯錯的原因（不要推脱）

如：我認識到我的錯誤，因為。。原因使我成績下降。

3.詳細説明改正辦法（越多越好）

如：（1）。。(2)。

4.説明自己對班級的看法與對同學的看法和期望（適量寫）

如：我希望班級學習努力。。同學們主動學習。

為了這樣的班級，我會更加努力的學習。

5.結尾（總結）

如：我保證能夠按要求做到，嚴格要求自己，不給班級拖後腿。

尊敬的老師：

您好！

我在此向你説一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。於是，今天，我在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常後悔，

今天，我懷着愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於XX這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材.也是對初1X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裏學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟着大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。

懷着十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書. 經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，

希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那麼忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地瞭解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，

題型設計：檢討類型

題型模式：需要使用連貫的套話加上實際的自我聯繫，套話有時可以從個人小毛病推及到個人的損失再推及到對整個集體的損失

班級式：我這次因為。。。。。。而偷懶，受到老師的批評以後深有感觸，時分懊悔。一個人想要成功必須要勤奮，而我這一點卻做得不夠到位，這看似小小的懶惰其實在不斷毀滅我自己，一個人沒有了勤奮努力，就失去了生活的意義，由於我的偷懶，整個班級也會被我拖後腿，帶頭影響班級學風，我不僅僅是為了個人，也是為了整個集體發誓不再有這種懶惰的態度。今後我一定多加改正，並且認真對自己的人生加以計劃，彌補之前的過錯。。

我戰勝了懶惰 每個人都有懶惰的心理，我也不例外。

懶惰像一條又粗又長的苦藤，地把我纏着不放，阻擋着我的前進。但自從經歷了那件事後，我有所改變了。

這星期輪到我們班值勤，這項任務很重要，必須比其他同學早到學校。唉，“痛苦”的時刻到了！我為自己祈禱：千萬不要讓我去值勤，否則我不能多睡一會兒。

可是老師偏偏“不公平”，居然選我做最早到校的值勤員—站在學校大門口！唉，我真是倒黴啊，不能睡懶覺了！嗯，希望能熬過這一週。 週一早晨，“叮鈴鈴……”一陣刺耳的鬧鐘聲把我從甜蜜的睡夢中拉了出來。

我揉了揉惺忪的眼睛，發現屋裏還是暗暗的。一看鬧鐘，卻是六點半了！我不以為然，心想：嘿，反正誰也沒發現我這樣做，再讓我睡一會兒吧！就一會會兒！隨後，我對媽媽説，過一會兒一定起來，便又鑽進了温暖的被窩。

“肖雅！快起來啦！已經六點四十了！你不是説馬上起來嗎？” 第二個“鬧鐘”— 媽媽大聲地喊我起牀。唉，誰叫老師最近也一直提醒我們不能不講誠信呢？我不僅是一名中隊長，而且人們還常説：“勤奮淨，懶惰髒。”

就為這一點，我“蹦”地一下，從牀上跳了起來，然後瞪了瞪眼睛，精神抖擻的模樣馬上就做出來了。我一邊走出房間，一邊想：嗯，肯定沒什麼人比我起得早！我自以為是地笑了笑。

可從陽台上往下一看，情景出乎我所料！馬路上車輛川流不息，人行道上走着匆匆忙忙上班、上學的人，真是“天道酬勤”啊！這又讓我想起了最近讀過的《岳飛的故事》。岳飛少年時練功十分刻苦，即使數九寒天依然早早起牀練習，最終成為一名武藝高強、精忠報國的民族英雄。

想到這，我也有了一個決心：要以值勤為起點，每天早早起牀，用功學習，戰勝懶惰。

懶惰是一個人成功的最大的障礙，則勤奮是一個人成功的本質.

有位哲人曾經説過：“懶惰等於把人活埋.”懶惰是生活的死亡.有一個寓言説：有一家人都很懶惰，每日的家事爸爸不做就叫媽媽做，媽媽不做就叫女兒做，女兒不做就叫小狗做.小狗沒有辦法，只好用尾巴掃地，用身子抹桌子，甚至用嘴叼着水管給花草澆水.有一天，來了一位客人，見到小狗做事便很驚訝地説：“喔！小狗這幺能幹，還能做家事呢！”小狗説：“沒辦法，他們都不做，只有叫我做！”客人一聽，大吃一驚：“小狗也會説話！”小狗趕快對客人示意：“噓！不要讓他們知道我會説話，否則他們還要我接電話！”一個人，天生兩隻手，就是要做事；生來一雙腳，就是要走路；甚至眼睛要看，耳朵要聽，嘴巴要講話.天賦屬於我們的本能，如果不用，人不是成為廢物了嗎？

西諺有云：黃金隨潮水流來，也要你早起去撈起它.中國人一向相信財神爺可以送財富，但是財神送財來，也要你禮貌性的去接受，如果你懶惰避開他，也不能發財.甚至套在脖子上的大餅，你吃完了前面的部分，如果連轉動一下都懶得去動，那麼餓死也是活該.

人多數不是懶惰的，你看！天生用眼睛來看世間萬物，但是人覺得不夠，因此發明顯微鏡、望遠鏡，希望看得更高，看得更真；天生耳朵要來聽聲音，人們又發明了播音機、廣播機、電視機，希望聽得更遠，更大聲；天生一雙腳應該用來走路，人們又發明了腳踏車、汽車、火車等，希望能與時空競賽.

世間上，懶惰與貧困是難兄難弟.因為懶惰，所以貧窮，因為貧窮，所以容易懶惰，這是互為因果.所以人如果想改變命運、改變貧困，必須捨棄懶惰，要勤勞精進.

所謂“春天不下種，何望秋來收？”不播種，如何有收成；不勞動，如何有成就？一個懶惰懈怠的，即使才華過人，永遠也用不到自己的財富，如此辜負天生我才，不是很可悲嗎？

漫漫人生旅途，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不願停步，期待轟轟烈烈，期待舉世無雙，直至精疲力盡。驀然回首，才發現，生活遠遠不是這樣。

也許是在題海里浸泡得太久，實在太累，我披星戴月而歸。打開燈，書桌上一杯熱騰騰的奶茶使小小的房間格外温馨。我並不奇怪，一點也不，因為奶茶每天的這個時候都會準時出現在那兒，風雨無阻，而那也是平凡而又偉大的母愛的表現…吃點點心再這個澡，似乎所有的疲勞都離我而去，整顆心一片輕鬆。

坐到書桌前，帶着一絲祈求、慢慢地一點一點地拉開那已被摩得光亮光亮的書包拉鍊，希望書包之中的書本能少點，但映入眼中的一切讓我那顆以放鬆的心又一次沉重無比。週報、試卷、訓練題…像一座座大山般阻礙着我走向輕鬆的道路，於是我只有像愚公學習，像他一般一橇一擔地將眼前的大山一擔擔移到知識的海洋中去…九點半…十點…十點半…時間如同流水般飛快流逝着，眼前的大山卻一點滴一點滴的移進知識的海洋。

“啊！…好累啊！”我抱怨着，順手拿過桌上的奶茶美美地喝上一口“啊！真舒服啊！”這時我我腦子裏突然閃過一段話：“讀書苦，讀書累，讀書還要交學費，不如…”甩甩頭看到鍾十點半出了啊，又看看這一桌作業課本加參考資料以及那一張張如同天空般的白雲與黑點…我腦中突然又閃過一個念頭：“我是不是可以將之前“挖”的山變成一條隧道呢？”——偷懶不寫了，但我卻下不了決心，可面前的作業讓我由不得不在“要”與“不要”之間抉擇徘徊。要，我可以現在美美的去睡上一覺。不要，畢竟我是課代表要領導作用。“要…不要…要…不要…要…不要…啊！好煩啊！”一抬頭正好看到愛迪生的一句話，於是我又一頭扎進“挖山”之中！

十點…十一點…十一點半“啊！終於好了。”心情一下子放鬆了下來，那感覺就像背了幾噸的東西終於放下的一般輕鬆自在。

燈熄滅了，我帶着對明天的期待中睡去，夢中我回到了學校…

真是想不偷懶都很難啊！有時，我真的也想偷懶，但我桌上的那句話無時無刻都在提醒着我。在這裏我把它送給大家：“世上沒有天才，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水構成的”