孩子初二厭學
1、在週末、節假日和寒暑假期間,讓孩子參加社會實踐鍛鍊,通過體會工作的不易,來喚起孩子的學習熱情。很多厭學的孩子,主要是生活太過於安逸,父母的疼愛有加,尤其是生活在富有家庭的孩子更是如此,他們體會不到工作的辛苦,不知道社會的複雜和艱辛。如果是出於對孩子的疼愛,讓孩子不再出現厭學的狀態,有其是打消孩子消極學習的情況,那就可以適當地讓孩子參加社會實踐鍛鍊,提早感受一下社會的艱苦,然他們嚐嚐社會工作的苦頭。其實,對於這個措施,已經有不少的家長已經在使用,那就是每當到了寒暑假的時候,就給孩子報名參加夏令營或者冬令營,讓孩子過過集體生活,接受一下軍事化的管理,這樣有助於提高個人的思想認識,從而重新拾起對學習的熱愛。如果沒有條件去報名參加夏令營或者冬令營,也可以報名參加其他形式的社會實踐活動,總之一點,就是要讓他們體會學習對於工作的重大意義。
2、進行嚴格的家庭教育,跟孩子約法三章,通過一定的獎懲措施來提高孩子學習的積極性,逐步降低厭學情緒。俗話説,只有教不會的老師,沒有教不好的學生,家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一任老師,家庭教育和父母教育是孩子成長過程中必不可少的重要環節。作為父母來説,孩子的厭學,與家庭的教育和父母的引導有一定的關係,如何解決孩子厭學問題,光靠學校老師還不行,必須要依靠家庭的教育。對於搞好家庭教育,我的建議就是要跟孩子約法三章,建立家庭制度,通過一定的獎懲措施來約束孩子的行為,從而提高孩子的學習積極性,提高學習熱情。例如,我們可以跟孩子約定,每天的作息時間表,規定好哪些時間段是孩子的學習時間,哪些是孩子的玩耍時間,當孩子履行約定達到一定的目標後可以享有相應的獎勵。
3、與學校老師進行溝通協商,請老師給予積極關注,通過學校教育引導改變孩子的厭學情緒。學校教育是改變孩子厭學情緒必不可少的關鍵,尤其是孩子的班主任,對於孩子的學習情況十分了解,家長可以尋求班主任老師的積極關注,以適當的方式來改變孩子的學習面貌。例如,讓孩子坐在前排位置,安排與學習成績較好的同學或者很愛學習的同學坐在一起,在課堂上多進行鼓勵表揚。如果是住宿的學生,還可以調整寢室安排,把孩子安排到學習氛圍比較好的寢室去居住,通過身邊的先進典型和學習模範來進行引導教育,從而到達改變厭學情緒的目標。當然,如果條件允許的話,可以給孩子另外找一個學校學習,換一個學習環境,通過學習環境的改善來降低厭學情緒,這也是一個辦法之一。作為家長來説,要時常與老師保持一定的密切聯繫,對孩子的學習表現等情況進行跟蹤瞭解,這樣也有助於改善厭學情緒。
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