小熊維尼讀書小報怎麼寫

世界讀書日的由來

新浪讀書

聯合國科教文組織在1972年向全世界發出“走向閲讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。

1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”。這一天是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。據資料表明，自“世界讀書日”宣佈以來，已有超過100個國家和地區參與此項活動。在每年的4月23日，各國把讀書的宣傳活動變成一場熱熱

鬧鬧的歡樂節慶

書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。——蘇軾《東坡文集事略》

看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。——朱熹《朱子語類大全》

讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓學齋規

施洋搓腳夜讀

二•七大罷工著名的工人領袖施洋，幼年家道貧寒，買不起燈油。村裏有一座叫隆興觀的古廟，廟裏點有一盞長明燈，他就在古廟裏讀書。冬季寒冷，腳凍得難受。起初他不時地站起來跺腳，後來覺得這樣浪費時間，便削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書一邊來回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書了

1.手抄報的工具材料：直尺 三角板 圓規 量角器 水彩筆 橡皮擦等 2.手抄報的構思：版面編排和美化設計，也要圍繞着主題 做到形式與內容的統一 3.手抄報的編排設計：1.版面劃分 2.塊面編排 3.裝飾設計 4.手抄報的裝飾美化：內容包括報頭 題花 插圖 花邊 尾花 和色彩運用等 5.色彩搭配的要領：1.感情色彩 2.色彩對比 3.交叉使用 4.豐富多彩 6.報花的選用和設計：1喜慶類（花朵 煙花 氣球）2.傳統節日類（生肖 花朵 煙花 氣球）3.體育類（人物 球類） 4.科技類（雷達 火箭 書）括號內為報花題材 7.美術字的設計和選用方法 ：1.如何選取手抄報的字體 2.設計美術字的方法 8.卡頭設計的思路與方法：1.刊頭文字設計 2.刊頭圖片設計 9.版式的設計與劃分：1.利用弧形或圓形的曲線來劃分板塊 2.利用不規則線性 3.利用特殊性。

先找一些與書有關的文章

再分好類

設幾個欄目，比如：書海泛舟，賞析之類的

畫好邊框

抄上去

右上角寫大標題，如人民日報就寫人民日報

中間留一條一釐米的縫

四周留五毫米左右

然後畫邊框

看文章的長短，長的畫大，短的畫小

邊框先用鉛筆勾

然後再上水筆

用畫油畫用的顏料上色

彩鉛也不錯

要細心一點，慢一點，不然會功虧一簣

另外最還先找好模板，照着他畫會更還看，或打個草稿。

世界讀書日的由來 新浪讀書 聯合國科教文組織在1972年向全世界發出“走向閲讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。

1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”。這一天是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。

據資料表明，自“世界讀書日”宣佈以來，已有超過100個國家和地區參與此項活動。在每年的4月23日，各國把讀書的宣傳活動變成一場熱熱 鬧鬧的歡樂節慶 書富如入海，百貨皆有。

人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。

——蘇軾《東坡文集事略》 看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。

不可按冊子便在，掩了冊子便忘。——朱熹《朱子語類大全》 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓學齋規 施洋搓腳夜讀 二•七大罷工著名的工人領袖施洋，幼年家道貧寒，買不起燈油。

村裏有一座叫隆興觀的古廟，廟裏點有一盞長明燈，他就在古廟裏讀書。冬季寒冷，腳凍得難受。

起初他不時地站起來跺腳，後來覺得這樣浪費時間，便削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書一邊來回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書了。

世界讀書日的由來 聯合國科教文組織在1972年向全世界發出“走向閲讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。

1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”。這一天是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。

據資料表明，自“世界讀書日”宣佈以來，已有超過100個國家和地區參與此項活動。在每年的4月23日，各國把讀書的宣傳活動變成一場熱熱 鬧鬧的歡樂節慶 書富如入海，百貨皆有。

人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。

——蘇軾《東坡文集事略》 看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。

不可按冊子便在，掩了冊子便忘。——朱熹《朱子語類大全》 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓學齋規 施洋搓腳夜讀 二•七大罷工著名的工人領袖施洋，幼年家道貧寒，買不起燈油。

村裏有一座叫隆興觀的古廟，廟裏點有一盞長明燈，他就在古廟裏讀書。冬季寒冷，腳凍得難受。

起初他不時地站起來跺腳，後來覺得這樣浪費時間，便削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書一邊來回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書了。