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![用拿糖造句子]( "用拿糖造句子")
用拿糖造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用紅糖造句子]( "用紅糖造句子")
用紅糖造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![拿糖造句]( "拿糖造句")
拿糖造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![多糖造句]( "多糖造句")
多糖造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![糖果造句]( "糖果造句")
糖果造句
糖果的造句有：原來這個世界可以殘忍到連糖果都讓我感覺不到甜蜜，才懂得，每一滴淚都有它落下的意義。糖果的甜蜜能帶來興奮的愉悦。糖果的造句有：我離開的時刻一直忍着眼淚，一步三回頭，因為真的捨不得啊。當走到父母親看不見...
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![紅糖和白糖的製造區別]( "紅糖和白糖的製造區別")
紅糖和白糖的製造區別
紅糖和白糖的區別：1、外觀不同紅糖和白糖最大的區別就是外觀不同了，紅糖結晶細軟，色澤深淺不一，有紅、黃、紫、黑等色，含糖蜜、雜質、水分較高，白糖顆粒均勻整齊、糖質堅硬、鬆散乾燥、無雜質，是食糖中純度最高的品種。2、制...
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![糖彈造句]( "糖彈造句")
糖彈造句
糖彈的造句有：找靠山花點‘糖彈’、‘肉彈’就行，但也要找對，站錯隊也不行。心底無私天地寬，私字當頭骨頭軟；嚴霜偏找窪處草，糖彈專打私心人。糖彈的造句有：藍鋒趁熱打鐵，繼續發動猛烈的糖彈攻勢，還對着何浚眨了一下眼睛，全然不...
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![硬糖造句]( "硬糖造句")
硬糖造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用放糖造句子]( "用放糖造句子")
用放糖造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![砂糖造句]( "砂糖造句")
砂糖造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用方糖造句子]( "用方糖造句子")
用方糖造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![楓糖造句]( "楓糖造句")
楓糖造句
下面為您提供關於【楓糖造句】內容，供您參考。1、其中有喬先生三歲的兒子愛不釋手的麋鹿玩具，還有加拿大國家館特製的恤、帽子、雨傘、限量版特大徽章以及加拿大特產楓糖漿。2、新化合物中有一種被命名為“魁北克酚”，作...
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![夾心糖造句]( "夾心糖造句")
夾心糖造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![造句糖衣炮彈]( "造句糖衣炮彈")
造句糖衣炮彈
下面為您提供關於【造句糖衣炮彈】內容，供您參考。1、一些意志薄弱的人最容易被糖衣炮彈所打倒。2、有的同志不曾被拿槍的敵人征服，卻在糖衣炮彈面前打了敗仗。3、有的共產黨員經不起糖衣炮彈的攻擊，很快就蜕化變質了。4...
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![用砂糖造句子]( "用砂糖造句子")
用砂糖造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用糖果造句子]( "用糖果造句子")
用糖果造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用多糖造句子]( "用多糖造句子")
用多糖造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![紅糖造句]( "紅糖造句")
紅糖造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用喜糖造句]( "用喜糖造句")
用喜糖造句
下面為您提供關於【用喜糖造句】內容，供您參考。1、婚禮上，嬌小玲瓏，楚楚動人的新娘逐個向來賓分發着喜煙、喜糖。2、我以前在錦上花酒水上班了，當時就有很多結婚用酒就去我們公司訂，白酒，啤酒，紅酒，飲料，礦泉水，喜糖什麼的都有...
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![放糖造句]( "放糖造句")
放糖造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![麥芽糖造句]( "麥芽糖造句")
麥芽糖造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![焦糖造句]( "焦糖造句")
焦糖造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![低血糖造句]( "低血糖造句")
低血糖造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![奶糖造句]( "奶糖造句")
奶糖造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![方糖造句]( "方糖造句")
方糖造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
