用組編造句子

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1、雖然每個開發人員都可以將每個程式碼模組編譯到一個組件裏，這個動作會使某些型別公開地公開出來，但如果模組分散放置到多個檔案組件中，這些型別就不會公開出來。

2、該名單是由一個國際專家小組編列。

3、假設某個學生家的電視機出了問題，需要求助於社區服務中心，讓學生兩人一組編一個對話，然後選幾組學生上台表演。

4、查找現代作家著譯作品，可用中國現代作家著譯書目及其續編。

5、在部署組編輯器中，可以修改工件部署次序、錯誤處理行為和服務器概要文件關聯。

6、需要撰寫哪些底稿，如果沒有一組編排計劃，那就會亂成一團。

7、可為每個存儲庫指定一組編校選項，例如輸出格式、顏色模式、角色等。

8、由於其基因組編碼容量小，病毒的複製依賴於宿主細胞或共感染的輔助病毒提供的功能。

9、根據下列情景和提示，兩人一組編一段對話。

10、該名單由一個國際專家小組編列。

11、它與編輯的選題策劃、文稿選擇、組編文稿等編輯活動密切相關，並滲透和貫穿於編輯活動的全過程。

12、改進了傳統的基因算法，通過交叉和多層次變異來實現基於基因組編碼錶示的多信息裝配序列的並行優化。

13、修整之後，前者經過訓練、補員，改稱中國駐印軍，後者亦經重新組編成滇西遠征軍。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。