終是莊周夢了蝶你是恩賜也是劫的意思,終是莊周夢了蝶你是恩賜也是劫是什麼意思
1、“終是莊周夢了蝶,你是恩賜也是劫”的意思是:終究是莊周夢中裏的蝴蝶,隨着夢醒,蝴蝶也隨之消散,而你是上天對我的恩賜,亦是上天對我的劫難。
2、原句:蒼天不解人情暖,冷眼看花盡是悲。終是周莊夢了蝶,你是恩賜也是劫。
3、莊周夢蝶,意思是不知是莊周做夢變成了蝴蝶呢,還是蝴蝶做夢變成了莊周,後借指奇妙的夢境,或以此比喻人生變幻無常。出自戰國·莊周《莊子·齊物論》:“昔者莊周夢為胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻適志與!不知周也。俄然覺,則蘧蘧然周也。不知周之夢為胡蝶與,胡蝶之夢為周與?周與胡蝶,則必有分矣。此之謂物化。”是莊子所提出的一個哲學命題。在其中,莊子運用浪漫的想象力和美妙的文筆,通過對夢中變化為蝴蝶和夢醒後蝴蝶復化為己的事件的描述與探討,提出了人不可能確切地區分真實與虛幻和生死物化的觀點。
4、恩賜,漢語詞彙。拼音是ēn cì,意思是指帝王賞賜臣下,現泛指因憐憫而施捨。出自《後漢書·安成孝侯賜傳》:“(帝)時幸其第,恩賜特異。”
5、劫:指劫難、災難。出自王西彥《靜水裏的魚》:“鄉民們把他們看作凶神,看作劫難。”
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖鋭的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或為教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫為“鐵球落下來。”2、“的”...