員工復職申請書
1、尊敬的局領導:
2、我待崗已有11個月,在這段時間裏,我嘗試了另外的工作環境和工作方式,但是不盡如人願。我深刻地反省了我去年所犯的錯誤,我以後一定會嚴格遵守局裏的規章制度,準時上下班,愛崗敬業,做好本職工作,以一個軍人的姿態完成領導所交付的任務。現在我懷着內疚和渴望的心情,向領導遞上覆職申請書。無論領導和同事們對我的想法如何,我都迫不及待地想復崗,為局裏服務和貢獻力量。如果現在局裏能夠安排我復職,請領導相信我的工作能力,我隨時準備好接受挑戰。不管把我放在什麼崗位,我都會盡心盡力,不辜負上級對我的期盼。
3、請局領導考慮我的申請,並再次表示我的歉意。
4、此致!
5、敬禮!
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞説雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽説在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因為如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖鋭的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或為教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫為“鐵球落下來。”2、“的”...