5 12護士節演講稿 怎麼讚美護士
1、大家好!伴隨着夏天的腳步,5.12護士節已經來到我們身邊。護士節是我們護士最美麗的日子。
2、我是**醫院的一名極普通的`門診護士,每班,我平均要面對30多人次的就診,有時人員更是超過50人次,上藥、打針、輸液忙得我不可開交。但我心中一直有這種理念,患者選擇我們**醫院就醫,是對我們**醫院的最大信任,我們不論是醫生,還是護士,都要如履薄冰地履行好自己的職責,決不能古負他們對我們的期望,我們有責任來共同維護**醫院的聲譽。在工作服務中,我們都應把病患者永遠放在第一位,把他們當成自己的親人,全力營造快樂的服務氛圍,釋放他們心中壓抑的情緒,讓他們有個好心情放心就診。記得有一次,一個晚上,我給一名喝醉酒的患者打針,突然從他嘴裏噴出污穢物,把我濺了一身,空氣中還瀰漫着臭味和酒腥味。我當時真想責罵他一頓,但我馬上深呼了一口氣,靜下心來,全力剋制了自己情緒,沒有把心裏面想責罵的話説出來,象是沒有發生事一樣,悄悄地去處理自己衣服上的污穢物。
3、作為一名護士,我們在平凡的工作中感受着人生百味,奉獻自己的愛心。曾幾何時,我們放棄了萬家團聚的日子奮戰在護理一線;曾幾何時,我們捨棄了花前月下的浪漫去照顧病人;曾幾何時,我們在親人的期待和焦怨聲中,守侯着一個個身患疾苦的病人;曾幾何時,我們不怕髒和累,奮戰在拯救生命的第一線;曾幾何時,我們已全無了生物鐘的作息規律,在夜深人靜的時候察觀病人,在無數個漫長的夜晚用自己的雙腿丈量着病房。打針、發藥、輸液,我們在苦中呵護着生命;交班、接班,白天、黑夜,我們在苦累中把握着生命的輪迴。護士的工作是平凡的,每天都重複着相同的內容,在這些看似平凡的重複勞作中孕育着我們的責任感和事業心!每當患者露出理解之情,不再因“一針未見血”而發白眼時,我們都會把他當成,是對自己工作的勉勵和鞭策;每當患者流露出滿意的笑容離開時,我們心裏面都會湧現出一種工作的成就感,委屈,怨恨,疲勞,污髒都瞬間即逝。
4、我們當護士的更應謙虛做人,誠懇做事,從**醫院的每個角落做起,爭做優秀護士。我堅信,只要我們“從心做起,用心相待,細微服務”,讓我們的病患者滿意,我們的社會價值定會得到淋漓盡致的展現,**醫院的明天必定是燦爛而輝煌的。
-
用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞説雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽説在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因為如今我身在最高層。...
-
訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖鋭的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或為教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
-
小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫為“鐵球落下來。”2、“的”...