團日活動總結範文,團日活動總結範文參考
1、此次主題團日活動由我支部團幹在班幹協作下策劃和開展,工作內容圍繞預先策劃進行,活動為期一週,分階段開展各項活動組成系列活動周。主要包括:
2、班風設計大賽。各位團員針對目前班風的優點和不足,就怎樣建設、建設怎樣的班級寫一份班風設計書並投入班級意見箱。
3、召開主題團會。團會上將收集齊的班風設計書向支部全體團員宣讀,由團員代表組成的評委評出“班風最佳設計獎”,會後將各優秀提議綜合整理為班級公約。舉辦“廣工知多少愛多少”討論會,大家説出自己對廣工過去的瞭解、現在的熱愛和未來的憧憬並共同討論。班內以男女均勻搭配和成績互補為原則成立了學習小組,各組成員以後在小組長帶領下定期一起學習、討論問題,互相監督,互相幫助,提高學習效率。制定了較完善的夜修、早讀和相應考勤制度。
4、最佳宿舍評比。以整潔,體現宿舍和諧、温馨和濃厚校慶氣氛為主要評比,由各宿舍派代表進行互評,在男女宿舍各評出一個最佳宿舍作為模範。
5、通過這次主題團日活動,廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議,其中的觀點對日後班團運行和發展具有重要參考作用,班風設計成果(如班級公約和相關制度)在班內開始實施,班級管理得到整頓和優化,班風、學風、生活作風都有所改善。由於大家共同參與活動,團體意識明顯增強,使團支部的凝聚力和戰鬥力得以提高。同時,樹立和發揚了支部團員青年的良好精神風貌,激發了支部團員青年的愛班、愛校熱情,用飽滿的精神迎接校慶的到來。從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細,致使在實際活動中遇到了一些問題:因客觀原因臨時改活動地點,因活動內容多耗時長導致部分活動影響了學習,部分活動中對於活動氣氛和同學們積極性沒有充分調動起來等等。這些都是在以後的團日活動中亟待解決的,我們將會在活動策劃時更全面地考慮預期效果、可行性和應急方案,活動開展中也會着重加強執行能力,避免同樣問題的發生。
6、在今後的工作中,我們一定會總結經驗教訓,揚長避短,將團支部的工作做得盡善盡美。同時,我們生物班團支部也會一如既往地支持校團委、院團委和年級團總支各幹部幹事各項工作的開展。
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汴州是哪裏,汴州的介紹
1、汴州即河南省開封市,中國八大古都之一,是國務院首批命名的歷史文化名城,開封市的歷史已有2000多年,宋朝原來建都在這個地方,古稱樑、汴或者汴梁,簡稱汴。2、開封是我國著名的民間藝術之鄉,有“中國戲曲之鄉”、“中國木版年畫之鄉”、“中國汴繡之鄉”、“中國菊花...
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劃地為牢造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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用鹹魚造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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匆匆賞析
1、燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪裏呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默...