歌唱造句一年级简
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1、百灵鸟在树上尽情歌唱,好像在向人们炫耀美妙的歌喉。
2、这支歌唱出了海外赤子对祖国的一片深情。
3、同学们围着篝火翩翩起舞,纵情歌唱。
4、电视上公布了这次歌唱比赛的获奖名单。
5、在晚会上,我们满怀激情地歌唱美丽的祖国。
6、艺术家们用各种语言歌唱各族人民大团结。
7、她的歌唱已是炉火纯青。
8、高山流水歌唱道:我得到自由时便有了歌声了。
9、联欢会上,同学们以满腔热情歌唱祖国的繁荣富强。
10、每天清晨,我家的窗台上总会有一只不知名的小鸟在歌唱。
11、他将此首歌唱得如此响遏行云,把作者原义表露无遗。
12、我们应尽情歌唱我们的祖国。
13、他放开嘹亮的嗓子高声歌唱。
14、在深山里,你可以纵情歌唱,不会打搅任何人。
15、仙女们在这片神奇的绿野上游戏,有时跳舞,有时歌唱,有时漫步,有时飞翔。
16、联欢会上,同学们尽情地歌唱。
17、一只黄鹂在树上婉转地歌唱。
18、你是听到了窸窸窣窣的落叶声码?是高贵的灵魂在歌唱吗?还是想用手去抚摸那些可爱而可悲的听众?
19、在歌唱比赛,大家纷纷使出浑身解数,或慷慨激昂或温婉动人,力争得到评委的认可。
20、我们喜爱在草原上尽情地舞蹈,喜爱蓝天下纵情地歌唱,喜爱像鸟儿一般自由地生活。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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1、“杨柳才黄半未匀”的意思是:早春时节,春寒料峭,桃李还未开放,只有柳枝新叶。2、古诗有云:“诗家清景在新春,杨柳才黄半未匀,若待上林花似锦,出门俱是看花人。”农历二月伊始,节气更迭,转入惊蛰与春分,万物复苏,草虫萌动,惊雷乍响,万象更新。冲寒而出,带来了...
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1、龙飞凤舞。2、龙潭虎穴。3、龙盘虎踞。4、龙争虎斗。5、龙凤呈祥。6、龙马精神。7、龙腾虎跃。8、龙生九子。9、龙虎风云。10、龙血玄黄。11、龙蛇混杂。12、龙行虎步。13、龙吟虎啸。14、龙骧虎步。15、龙章凤姿。16、龙翔凤翥。17、龙精虎猛。18、龙骧虎...