却又造句二年级

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1、人们往往似乎很熟知一件事物，却又不认识它。

2、南郭先生本事不济，却又偏偏要滥竽充数。

3、她几次想打退堂鼓，但看着这些可怜的孩子却又不忍心了。

4、这种颤栗的感觉尽管如此微弱，却又如此强烈地震撼着我默默期待的灵魂。

5、他却又摆起老子的架子来了，见了他总是正颜厉色的。

6、想成功却又不努力，岂非南辕北辙？

7、我最瞧不起那种只会在乡里间趾高气扬，一见到外人却又似缩头乌龟的人。

8、星期六，我做完了作业，然而爸爸却又给我布置了作业。

9、他觉得自己好像做错了什么，却又不知道如何力挽狂澜。

10、对一个聪明才智高，能干却又做尽坏事的人，我们既欲其生，又欲其死，这种心境就是自相矛盾的最佳例证。

11、这幅画是由两个画家联合创作的，虽各有千秋，却又组织得浑然一体。

12、赵梅生的大写意画作，注重内涵品质，却又自出机杼。而艺术创作的最可贵之处也在于能不与人同却又高于众人。

13、他刚治好肝炎，却又得了胃癌，这避坑落井之苦真叫他受不了。

14、这人闭目塞听，却又顽固自信，正如蝉不知雪，根本不了解大千世界是个什么样子的。

15、平日高谈阔论，但该他们说话时，却又噤若寒蝉。

16、这人本事不高，却又大言不惭，真讨厌！

17、公司一方面说要增进员工福利，一方面却又大幅裁员，简直就是自欺欺人。

18、考试差一点点就得到了满分，却又与满分擦肩而过，真是遗憾呀，早知道就认真一点了。

19、大家难过的不敢置信，面面相觑却又无可奈何。

20、如今，我们工作十分忙，要想多照顾一下父母，却又力不从心。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。