用训斥造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、上午的心血全被妹妹破坏了，方兰气急败坏地将妹妹训斥了一顿。

2、由于爸爸不分青红皂白的训斥，他委屈地哭了。

3、小冬逃学了，被老师严厉地训斥了一顿。

4、妈妈措词严厉，哥哥被训斥哭了。

5、用训斥、打骂这种办法教育孩子，犹如负薪救火。

6、我弟弟婚后沉迷于闺房之乐，被父亲训斥了一顿。

7、小明因犯了错误而遭到父亲的训斥。

8、爸爸的态度太粗暴了，妹妹被训斥得哭了起来。

9、王老师温声细语的和我们说话，从不大声训斥学生。

10、事到如今木已成舟，你再训斥他也没有用了。

11、小明莫名其妙地被老师训斥了一顿，心里很不服气。

12、要让顽石点头，靠的是开导说理，不是训斥说教。

13、他一来就不分青红皂白地把大家训斥了一顿。

14、无缘无故被母亲训斥了一通，他十分委屈，不知自己做错了什么。

15、听过父母的训斥后，他们面面相覷着，一句话也说不出来。

16、他愚弄女同学，被校长当众训斥一番，他那种愧汗无地的样子使大家觉得他又可怜又可笑。

17、小明莫名其妙地被老师训斥了一顿，心里很不服气。爱心天使。

18、教育孩子要讲究方式方法，不要动辄就疾言厉色地训斥。

19、父母们不分青红皂白的训斥，不重实质的教导，才使两代人的心灵逐渐有了距离，爱逐渐有了距离。这就是代沟。我们不妨静下心来思考一下，用心来感受，用生命去感悟。那我们便不难发现两代人之间的代沟的主要责任在父母。

20、赵老师总是耐心地做思想工作，从不疾言厉色地训斥我们。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。