浅谈如何培养学生的朗读能力
培养学生的朗读能力,有几点感想:
1、创设情境,注重课堂气氛的渲染。朗读教学十分注重创设情境,把文字符号变成活生生的,具体可感的形象,使学生由一个旁观者变为一个当局者,去亲近人物,感知事物。
2、分角色表演朗读,借助人物动作,对话感悟理解课文。分角色表演朗读能激发孩子们的朗读兴趣,通过进入角色,使他们把心中的情与文中的人和事融为一体。
3、充分发挥教师的示范作用。在教学中,教师应明确,范读只是引路而已,只能起示范启发作用,而不是让学生机械地模仿,必须引导学生入境入情得去朗读。
4、挖掘重点字词,读出真情实感。只有学生自己想读,有情想表才能读出真情实感,体会课文中语言文字的美正是促使学生读好课文的内在动力。
5、多种朗读形式的运用,训练朗读技巧。为准确指导学生朗读,激发学生的朗读感情,教师可预设丰富多彩的朗读方式,课堂朗读的方法愈多,学生越能得到不同形式的练习,朗读水平亦就更高。
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怎样包三角粽子方法和步骤教给您
1、将桂竹的竹叶来包粽子或麻竹的竹叶洗干净晾干备用2、所以材料都准备好后,下面开始包3、粽叶对折呈三角状,放好糯米之类的馅(根据个人喜欢放好拌好的馅),然后盖上两边压紧,然后盖上两边压紧(可以稍微包的紧些),把剩余的叶子塞好(不讲究好看了,因为是自己吃的),把准备好的...
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学习ACCA有什么好的学习方法
1、控制学习量:刚开始学习ACCA的时候适当控制一下学习量,计划订得少一点,容易完成一点,给自己增加信心,就当给自己放个假,但是又保持学习频率。一周后再逐渐增加学习计划,这样你会觉得舒服很多,完成度也会很高。如果发现自己制定的计划过多,除了提高自身复习效率以外,也...
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文殊菩萨心咒七个字代表什么意思
文殊菩萨心咒,又称文殊菩萨智慧咒。梵文为Om、A、Ra、Pa、Na、Na、Dhih;藏文为Om、A、ra、Pa、Za、Na、Di;中文为嗡、阿、若、巴、佳、呐、地或嗡、阿、喇、巴、乍、纳、渧。七个字,代表的是七个音节,为音译,非意译。不意译的原因为咒的每个音节都有无量意义,难以翻译...
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个人无抵押信用贷款如何办理
不需要任何抵押物,只需身份证明,收入证明,住址证明等材料(具体证明材料要看是什么银行)向银行申请的贷款,银行根据的是个人的信用情况来发放贷款,利率一般稍高于有抵押贷款,客户可根据个人的具体情况来选择贷款年限,然后跟银行签订合同,有保障。向银行方面提交如下资料:1...