教师培训反馈表怎么写,怎么写给老师反馈表
给老师反馈
尊敬的老师:
您们好!
看到希希在幼儿园的进步,我们既有感受也很欣喜。希希之所以在幼儿园能健康快乐的成长,与您们的教育是息息相关的。而且希希年龄较小,现阶段又有些调皮,这会让三位老师付出更多的心血。所有这些,我们都铭记于心,老师们辛苦了!
希希的接受和理解能力比较强,学知识比较快,但是动手参与的意愿不强。我们经常会看智慧树栏目,里面的小魔术、小手工、小实验,以及开始舞蹈、中间操希希都很喜欢看,但是让他参与跟着做就不愿意了,或者没有两分钟就失去兴趣、半途而废了。老师们能否在课堂教育和贴画激励中增加这方面的内容,好让孩子们参与,增强动手能力。
这学期以来,希希使用剪刀、画画的能力进步很快。已经可以使用剪刀将纸沿着线剪下来,虽然不是很整齐,但轮廓还是能显现出来的。希希现在能画很多画,能根据自己的理解画出一些场景和组合,有些很有创意。但是在画画时有两个缺点,一是画的很快,这可能是性格决定的,很多事情总是想一蹴而就;二是画画总是要一笔画完,很少会分开分步,这也许与年龄相关。希望老师在希希画画的时候,能让他克服这两点就更好了。
希希现在有些习惯不是很好。一个是歪头。在看电视或听我们讲话时,希希的头总会向右偏。这次体检发现希希的视力一个是0.6、一个是0.3,差别较大,也许和他这个坏习惯有关。第二个是画画书写姿势不正确。希希总是埋头过低,几乎是趴在桌子上。再一个是坐姿不挺。坐下来一会儿工夫,希希就会头往后稍仰,含着胸,不够挺拔。请老师们在上课时注意他的这些姿势并提醒他改正,培养希希良好的习惯,这能让希希受益终生。
希希的语言是比较丰富的,而且现在正处于模仿期,所以嘴里总会蹦出不少不知从何处学来的词。但是有些是他不应该说的话,有脏字、质问、命令等不礼貌用语。请老师们经常提醒、指出他不应该说的话,别让他全盘拿来。
现在希希的自尊心极强,不能接受批评。如果他犯了错误,我们只要一有批评责备的口气,他马上就会说:你们不要说了,不许说。有时甚至会有一些哭腔。如果此时再多说两句就会哭着说,我不听你的,谁也不喜欢你,不和你玩了诸如此类的话。有自尊心本是好事,但是过犹不及,太强则似脆弱,不能接受批评更是一大缺点。这方面我们也把握不住这个度,望老师们有以教我。
总之,在老师们的教育下,希希各方面的进步都挺大,成长的也很快乐。但也时刻面临出现的新问题,让我们家园一起,共同努力,以培养起希希良好的习惯,笑对未来。
2.求一份培训信息反馈表培训信息反馈表:
为了改进与提高培训工作的质量,请将您听课后的感受与要求反馈给我们。请在符合您要求的选项前方框划“√”。填写完整后,请于此次培训结束时交回现场工作人员。谢谢您的配合!
培训课程名称
时间
一、对于课程内容的评价
1、您对此次培训内容的总体评价?
□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 较差 □ 差
2、您认为此次培训内容对您的工作实践是否有帮助?
□ 非常大 □ 大 □ 一般 □ 较弱 □ 没有
3、您认为此次培训内容的重点是否突出?
□ 非常突出 □ 突出 □ 一般 □ 较突出 □ 不突出
4、您认为此次培训内容的新颖性如何?
□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 较差 □ 差
5、您认为此次培训内容的深浅程度如何?
□ 非常深 □ 深 □ 一般 □ 较浅 □ 浅
6、您对此次培训内容的了解程度如何?
□深有研究 □比较熟悉 □实际应用过 □简单了解 □没接触过
二、对于授课老师的评价
1、您对此次授课老师的总体评价?
□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 较差 □ 差
2、您认为此次授课老师语音、语调、语速与课程进度的掌握如何?
□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 较差 □ 差
3、您认为此次授课老师表情与肢体语言的运用情况如何?
□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 较差 □ 差
4、您认为此次授课老师对于课程主题的把握与逻辑性如何?
□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 较差 □ 差
5、您认为此次授课老师将课程内容与讨论、活动或游戏的结合效果如何?
□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 较差 □ 差
6、您认为此次授课老师在授课中实际案例的运用情况如何?
□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 较差 □ 差
7、您认为此次授课老师对于课堂气氛的把握与调节控制如何?
□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 较差 □ 差
8、您认为此次授课老师对于学员的提问与建议反馈情况如何?
□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 较差 □ 差
三、对于培训组织工作的评价
1、您对此次培训活动组织的总体评价?
□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 较差 □ 差
2、您对于此次培训课时的安排感觉如何?
□ 太长 □ 长 □ 刚好 □ 短 □ 太短
3、您对于培训场地、后勤服务等培训硬环境的评价如何?
□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 较差 □ 差
4、您对于此次培训教学组织、课堂纪律等培训软环境评价如何?
□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 较差 □ 差
四、建议与要求
(注:可在背面续写)
3.反馈表怎么填你好 很高兴能够帮助你回答这个问题,我本人就是教师,对待这个问题可以说有一定的发言权.首先要看你的孩子在班级里是什么水平,本次开家长会得到了什么评价,如果是优秀的孩子,当然希望老师在教学上能多加指导,就教学意见来说,可以向学生介绍些好的学习方法,让学生能够自主独立的进行学习,如果学生遇到困难,教师应及时的予以解决,能够针对学生的特点创造性的布置作业,因材施教,让学生能够最大化的发展.关于学校管理来讲,家长就是希望学校对孩子的行为习惯进行养成型教育,让孩子在学校和家里能够做一个表里如一的学生,其次是告诉孩子学习的重要性,能够让孩子有意识的去学习,而不是让家长和老师提示.当然每个人的想法都不一样,你还可以根据自己的想法来写,希望这些对你有帮助。
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