教師職責
1、遵守國家法律法規、學校規章制度,服從學校工作安排,加強師德修養,做到以身作則、言傳身教、為人師表;
2、重視培養學生能力,發展學生個性特長,認真組織指導課外活動小組活動,培養學生興趣,擴大知識面,發揮其特長;
3、按規定做好月考、期中、期末考試和升學模擬的出卷工作,認真做好質量分析,及時反饋,改進教學;
4、充分利用學校多媒體教學資源進行教學,提高課堂教學的效益;
5、主動適應學校的發展需要,積極進行校本課程開發,承擔選修課教學任務;
6、履行教師聘約,完成自身課程及學校安排的教學工作,認真完成教學任務。瞭解新課程標準,把握學生實際,制定適合學生實際的教學計劃,並認真執行;
7、培養學生良好的學習習慣,包括自學、認真讀書、認真思考,預習和複習的習慣;
8、制止有害於學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為,批評和抵制有害於學生健康成長的現象;
9、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
拓展
從事教師工作的要求
1、學歷要求
幼兒師教師需要具備的是幼兒師範學校畢業及其以上學歷,非師範類畢業生應當具備大專畢業及其以上學歷。
國小教師需要具備的學歷是全日制中等師範學校畢業及其以上學歷,非師範類畢業生應當具備大專畢業及其以上學歷。
國中教師需要具備高等師範專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。
高中教師需要具備的學歷是高等師範院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。
報考中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格,應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷。
2、教師資格證
從事教師行業必須獲得教師資格證,這是由國務院教育行政部門統一印製的證件,也是准入教師隊伍的“敲門磚”。
3、滿足崗位要求
一些公立校會另設筆試和麵試環節,檢驗應考人匹配崗位的程度,通過測試後方可到崗。
4、體檢與政審
能滿足崗位要求的身心健康條件,並出具指定醫院六個月內的體檢報告;無犯罪證明,且政審合格者方可執教。
教師的職責就介紹到這裡了,希望對大家有所幫助。
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