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![遞造句子二年級]( "遞造句子二年級")
遞造句子二年級
下面為您提供關於【遞造句子二年級】內容，供您參考。1、他向黨組織遞交了入黨申請書。2、郵遞員翻山越嶺為農民送信。3、報告必須逐級向上遞呈。4、汙染正在使石雕的壽命遞減。5、勞駕你把這封信幫我投遞到郵筒裡。6、...
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![遞怎樣造句]( "遞怎樣造句")
遞怎樣造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![遞交造句子]( "遞交造句子")
遞交造句子
下面為您提供關於【遞交造句子】內容，供您參考。1、快到截止日期之前才遞交了申請。2、他向黨組織遞交了入黨申請書。3、明年七月遞交肯定要晚了，你沒有拿到畢業證，可以由學校給你開一個證明，這樣就可以去申請了。4、辭職...
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![快遞什麼造句]( "快遞什麼造句")
快遞什麼造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![特快專遞造句]( "特快專遞造句")
特快專遞造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用傳遞造句子]( "用傳遞造句子")
用傳遞造句子
下面為您提供關於【傳遞造句】內容，供您參考。1、一直認為亭子是愛的傳遞，每一磚沒一瓦都是包含了愛心的。為了那些沒帶傘而奔波在雨天裡的人，為了能在雨天裡歇歇腳的人，也為了自己。2、你好，這是一個很健康，積極的思想，把正...
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![遞解造句]( "遞解造句")
遞解造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![快遞造句.]( "快遞造句.")
快遞造句.
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![造句傳遞]( "造句傳遞")
造句傳遞
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![遞送造句]( "遞送造句")
遞送造句
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![用傳遞造句話]( "用傳遞造句話")
用傳遞造句話
下面為您提供關於【用傳遞造句話】內容，供您參考。1、手機是我們用來傳遞資訊的工具。2、當今社會，人們利用手機和網際網路傳遞訊息。3、聖潔的奧運之火在世界各地不同膚色的人們手中互相傳遞。4、觀看奧運會聖火傳遞的人...
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![用遞給造句子]( "用遞給造句子")
用遞給造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用郵遞造句]( "用郵遞造句")
用郵遞造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![遞給造句]( "遞給造句")
遞給造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![郵遞員造句]( "郵遞員造句")
郵遞員造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![傳遞的造句]( "傳遞的造句")
傳遞的造句
下面為您提供關於【傳遞的造句】內容，供您參考。1、手機是我們用來傳遞資訊的工具。2、當今社會，人們利用手機和網際網路傳遞訊息。3、聖潔的奧運之火在世界各地不同膚色的人們手中互相傳遞。4、觀看奧運會聖火傳遞的人，不...
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![造句快遞]( "造句快遞")
造句快遞
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![遞補造句]( "遞補造句")
遞補造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![遞信造句]( "遞信造句")
遞信造句
下面為您提供關於【遞信造句】內容，供您參考。1、脊髓擠壓損傷經常導致鞘磷脂的丟失，破壞了神經元傳遞訊號的能力。2、前面的段落展示如何通過引數和返回值傳遞資訊，引用另一個序列圖。3、結果表明，由單個光子傳遞資訊的...
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![得快遞造句]( "得快遞造句")
得快遞造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![投遞怎麼造句]( "投遞怎麼造句")
投遞怎麼造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用遞補造句子]( "用遞補造句子")
用遞補造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![遞出去造句]( "遞出去造句")
遞出去造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![申通快遞造句]( "申通快遞造句")
申通快遞造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用郵遞員造句]( "用郵遞員造句")
用郵遞員造句
下面為您提供關於【用郵遞員造句】內容，供您參考。1、郵遞員踏著泥濘的道路為農民送信。2、郵遞員翻山越嶺為農民送信。3、湯姆的工作是郵遞員。這份戶外工作正中他的下懷。4、一生之中，緣分註定。必會擦肩而過。你我相...
