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門口怎樣造句一年級的

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1、請你關照司機一聲,叫他在會場門口等我。

2、我們約好在公園門口的塑像前會合。

3、要過年了,爸爸在大門口貼上代表吉祥如意的春聯。

4、他們約定在郵電大樓門口碰頭。

5、我家門口有三棵棗樹每到秋天,大人們就會拿上竹竿去打棗。

6、約摸三十分鐘前,我還在門口看見過他。

7、圖書館的門口立著一塊“禁止大聲喧譁”的提示牌。

8、登機的時候,全體乘務員都來到機艙門口迎接乘客。

9、門口的保安叔叔在為我們做保衛工作。

10、小紅看到老師在休息,不忍打攪,獨自在門口等候著。

11、老屋門口的石凳上早已落滿了塵埃。

12、院子門口的那顆大槐樹見證了我和小夥伴的成長。

13、小狗黑黑像一個勇敢的衛士,守護在我家門口。

14、有時房子門口安置一對石獅子,據說是為了辟邪。

15、那個在電影院門口惡意中傷別人的小夥子,受到大家的譴責後低頭認錯。

16、他剛走到門口,就聽到屋裡傳出一陣爽朗的笑聲。

17、每天放學,警察叔叔都會來到校門口,不辭辛苦地保護我們的安全。

18、我看見一位穿著紅色衣服的女孩在學校門口徘徊。

19、每天晚上,小區門口的鐵柵都會準時關上。

20、家裡都鬧翻天啦,他竟若無其事地坐在門口看小說。

門口怎樣造句一年級的

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。