學大提琴有哪些好處和壞處
1、學習大提琴的好處。
(1)容易“上手”。就一般業餘學習者而言,演奏技巧不要求很高,易入門。它是坐著演奏,幾乎是“自由體位”,孩子不會因此而感到累。而小提琴是夾在顎下,兩手必需抬起演奏,這樣,體位不自由,孩子會感到不適和累。而且,“小提琴是諸種樂器中最難練的一種—摘自現代樂器學,”不是很容易上手。
(2)氣質:兒童從小接觸古典音樂是他們自我修養的提高,而大提琴本身優雅而穩定,因此從國小習大提琴有利於兒童氣質的培養。如果一個孩子從小就經歷了高雅音樂藝術的微妙影響,長大後就會變得不同。
(3)協調:因為大提琴需要兩隻手一起演奏,所以孩子們需要不斷練習,這樣兩隻手就可以完成各自的任務,而不會互相影響。隨著時間的推移,這種練習將發展左腦和右腦之間的平衡;人的邏輯思維受左腦控制,語言,數學,推理等等
2、學習大提琴的壞處。
(1)學習培訓大提琴之初是較為麻煩的,這時候需要對姿勢開展糾正,頸部和手都是酸酸的,可是這一段時間挺過去後,就不容易很累,學久後右手的柔韌性會提升,也沒有什麼壞處。要是最開始那一段時間挺過去就行,最重要還是磨練你的恆心。假如常拉高頻率的音,對英語聽力會出現一定影響。大提琴是用下頜和兩腮捏住琴身的,因而,長此以往頸部會留有印痕。
(2)拉奏大提琴時,右手處在扭曲情況,頸部貼緊琴,肩部又務必夾著琴,左手還得持續拉弓,小孩的確會感覺較為怪怪的、較為累。假如小孩在訓練時,人體過度焦慮不安,時間上又控制不善,則可導致肌肉勞損和部分軟組織變病。
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1、心樂之的樂意思:以……為樂,對……感到快樂。2、原文:《小石潭記》【作者】柳宗元【朝代】唐從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭...