九年級作文摘抄美文

在學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免低分呢?下面是小編為大家帶來的九年級作文摘抄，希望你喜歡。

九年級作文摘抄1

三明的城市精神是：開明、清明、文明。三明市全國文明城市，也是我快樂成長的綠色家園。

文明城市是什麼?是反映城市文明水平、和諧程度的綜合性榮譽稱號。文明城市體現了三名獨特的人文氣息和三明人高尚的道德品質。

我，在三明這個美麗的'城市裡成長，生活。三明是我的家園，美麗而綠色的家園。三明三面環山，一條沙溪貫穿中部。三明的礦產資源豐富，總量居全省第二位，被稱為福建省的“聚寶盆”。

三明有許多美麗的風景區，像：泰寧大金湖，將樂龍棲山，將樂玉華洞，永安桃源洞都是全國文明的旅遊景點。

三明的交通也在高速發展，交通幹道也增多了不少。

三明建立文明城市，有利於進一步提高市民素質和城市文明程度，進一步優化發展環境，進一步增強城市核心競爭力和影響力;有利於為人民群眾辦實事，辦好事，創造一個安全、舒適、和諧美好的生活環境。通過傳承活動的開展，可以推動經濟發展、城市基礎設施建設和發展中的具體體現，是三明壯大綜合實力、彰顯城市形象、實現快速崛起和更大跨越的實際行動。

三明市一個文明城，因為……

因為三明的衛生環境很好，每天早上都有許多清潔工人為馬路清潔，為街道清潔，為小區的環境清潔。市民們的文明意識也很好，懂得將垃圾扔進垃圾桶，而不是隨地亂扔。市民們還懂得了垃圾分類，什麼是可回收垃圾，什麼是不可回收垃圾。

因為三明的自然環境幽美，沙溪河畔有兩條蜿蜒的河廊。河廊邊樹木成行，小草遍地，還有供遊人休息、玩耍和健身的設施。沿著河廊走，就可以看到許多浮雕，雕刻的都是些成語故事。向河上望去，河面波光粼粼，小船從河面駛過。

河上架起五座大橋，就像一條巨龍盤旋在沙溪河上。沿著河廊往下走，就可看見三明市區的一個旅遊景點——麒麟山，山上有許許多多的石階，還有許許多多的遊樂設施，還有一隻麒麟和一座麒麟閣。登上麒麟閣，可以看到三明市區的全景，十分漂亮，令人歎為觀止。

因為三明的綜治工作高。近年來，三明市綜治工作始終走在全省前列，曾兩屆被中央綜治委評為“全國社會治安綜合治理優秀地市”榮譽稱號。2010年度在全省設區市綜治工作考評中榮獲第一。我相信，三明市的綜治工作會發展的越來越好。

所以，我說三明市一個文明城。

三明市我們共同的文明城市，綠色家園。

九年級作文摘抄2

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裡呢?

我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的儘管去了，來的儘管來著;去來的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉。於是——洗手的時候，日子從水盆裡過去;吃飯的時候，日子從飯碗裡過去;

默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了。

在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的.我能做些什麼呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆裡，除徘徊外，又剩些什麼呢?過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什麼痕跡呢?

我何曾留著像遊絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊?

你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?

九年級作文摘抄3

大家好!我是七年級的新生——曹咿歡。我有一頭烏黑的長髮，一雙炯炯有神的眼睛。因為我不經常笑，所以我之前的同學都稱我為“千年冰山臉”。

我的性格十分內向，文靜，不是屬於積極樂觀，活潑開朗的型別，所以我在班級中總是一個人安靜地坐在位置上，少言少語。

我也有許多的愛好：如唱歌、跳舞、畫畫、聽音樂、彈吉它等等。不僅如此，我還是一個小書迷。

在我還是五年級的時候，我瘋狂地迷上了《綠山牆的安妮》這本書。當時，我天天都捧著這本書愛不釋手。在一個週末，父母都出門了，我獨自一個人坐在沙發上津津有味地看書，沒一會兒，我口渴了，拿著書一邊看一邊拿起一瓶可樂，倒進杯子裡，我口乾舌燥，大口大口地喝，

突然，我皺了皺眉，臉也變了色，跑到水池邊吐了一通，我心想：這“可樂”變質了嗎?鹹死了。我拿起“可樂”瓶，作文見到瓶上寫著大大的“醬油”二字。我頓時吃驚了，無奈地說：唉，自作自受呀，我要是不那麼書痴，又怎會錯把忘記收撿的醬油當成可樂呢?

雖然我的性格內向，但是對於自己喜歡的事情，我會一心一意的堅持下去的，並且認真的對待。也是在五年級的冬天，我要去參加一個拉丁舞比賽。在比賽的前一週，因為意外腳崴了，家人們都勸我退出比賽。可是，為了這個比賽，堅持苦練了三個月，我不想放棄!

在用藥的同時我開始練習走路，可真是步步艱難，更別說跳舞了，我一直忍痛走路，後來小心翼翼地練舞步。可是，每次一轉圈，我都會因腳疼摔倒在地。

為了使舞步優美，我咬牙堅持，拼命練習，過了一週，我的腳傷漸漸好轉。在百人觀賞的比賽上，雖然腳痛，不過，我仍然儘自己最大的努力，跳出最美的舞蹈!

這就是我，一個內向文靜的我，也是一個永不言敗的我。

九年級作文摘抄4

好久沒有回過家鄉了，在我的腦海裡估計還是以前的那個模樣。但是媽媽告訴我，它改變了不少。已經不是以前的那個樣子了，我很是驚奇，心裡幻想著生我養我的家鄉到底變成了什麼樣子了呢?這是我心裡的一個疑問。我真的想去解開這個疑問，於是恰好媽媽再一次和爸爸回老家，把我也帶了回去。

一路上我的心情是激動的，畢竟多少年沒有來到這個小山村了。記得那個時候，村裡的人很多，一路上紅火的很。但是我們這次回家的一路上，就幾乎沒有人，遇到也是老一輩的老爺爺和老奶奶。他們在路上慢慢的行走著，其他的人也不知道去了哪裡。

聽爸爸說，他們也都去外地打工了。剩下的都是些留守兒童和留守老人，他們的內心是孤獨的，無人照顧。可是又有什麼用呢?因為在這個村子裡根本賺不到幾個錢，

實在是無奈啊!看著以前我經常玩耍的小溪，它都沒有了以前的光彩，以前我經常拿著盆在這裡洗衣服。涼涼的水，一點都不髒。

四處記得還有蝴蝶飛，每次我都想捉幾隻，但是總是捉不到。樹也沒有以前茂盛了，稀稀疏疏的。總之這個村莊寂靜的稀奇，真的都改變了。

以前我的家鄉是熱鬧的，是充滿生機的。而現在的家鄉是寂靜的，讓人有種孤獨之感。一切都變了，也許是真的變了。

九年級作文摘抄5

“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利己為恥，

以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥”。

3月4日胡錦濤總書記發表了關於“八榮八恥”樹立社會榮辱觀的講話，這次的講話的目的是為了引導我們青少年知榮辱，講自愛。讓我們知道，什麼是光榮的，什麼是可恥的，什麼是讓人們讚頌的，什麼是讓人們唾棄的。

從古至今，有多少的名人把榮辱觀牢記在心，為我們做了一個個好的榜樣，有多少名人警句引導我們要明確榮與恥。“知榮辱，講自愛。”是我們中華民族幾千年來的傳統精神。

不管是過去，今天還是將來，八榮八恥的根本就是如何學會做人，做一個對社會負責，對祖國人民有貢獻的人。相反，那些遺臭萬年的危害他人、社會、祖國的人將會永遠被人民唾棄，踩在腳下。

“什麼是光榮的，有臉面的，什麼是可恥的，危害社會他人的。”

這些關於什麼是榮什麼是恥的概念的話，從小時候，父母就已經經常對我們說了，但是我們是否真正做到了呢?“己所不欲，勿施於人”這句話的意思是顯而易見的：

自己不想做的事情也不要強加給別人。這句話充分的說明了以服務人民為榮，以背離人民為恥，現在的大多數青少年把自己不想做的事情推給別人。

但是他們沒有想過，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做了嗎?這同時也是一種自私的心理。這也說明了現在的青少年都只為自己著想。

同學們，胡錦濤總書記提出的八榮八恥是多麼的切合實際，為我們青少年在思想上敲響了警鐘，告訴我們應該怎樣明確榮辱，樹立榮辱觀。讓我們樹立正確的榮辱觀，讓他像深夜迷霧中的航燈永遠指引我們前進。你會發現，你的天空會更加高遠，你的大地會更加廣闊，你的人生將更加精彩。