屢次都造句

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1、我屢次提醒三班的同學注意保潔。

2、中國乒乓球隊屢次奪得世界冠軍。

3、儘管小李屢次刁難，他仍恢巨集大度地不與計較。

4、這次運動會上，他們屢次創造新紀錄。

5、媽媽屢次三番叮囑我走路要注意安全。

6、屢次結夥作案的妙手空空集團，終於被警方一舉成擒。

7、他屢次犯錯，卻從不接受教訓。

8、他屢次三番的來找我，不知為什麼？

9、清朝統治者屈服於外敵壓力，屢次簽訂城下之盟。

10、我們屢次三番地教育他，他仍然沒有悔過的表現。

11、我目睹中國女子的辦事，是始於去年的，雖然是少數，但看那幹練堅決，百折不回的氣概，曾經屢次為之感嘆。至於這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀祕計，壓抑至數千年，而終於沒有消亡的明證了。倘要尋求這一次死傷者對於將來的意義，意義就在此罷。

12、他屢次假公濟私，對上司則逢迎拍馬，才會讓自己成為同事間的眾矢之的。

13、原本還以為總算可以自由大方地追求喜歡的女孩子，可是屢次失敗以後才覺察，自己其實根本不懂得怎麼和女性交往。在這個框架以外的世界裡想開始新的生活，他幼稚而笨拙得像個嬰兒，一樣處處招人恥笑。

14、如果說人生是場戰鬥，挫折就是一次次敗仗，屢次屢戰的人，才是真正的英雄。如果說人生是一場考試，挫折是一次失敗，永不灰心的人才能交一份滿意的答卷。

15、由於他一絲不苟地要求，才讓品管部門屢次得獎。

16、當一個男生看到一個喜歡的女孩子，在一開始，他會很珍惜和她在一起的時間，出神地望著她的笑容，聚精會神地聽她講自己的故事，在她不高興時把她摟在懷裡。漸漸地女孩也開始愛上男孩，投入於這段感情，開始形影不離地跟著他，希望他能夠在身邊一直陪著她。男孩是能夠感受到這樣的依戀的，潛意識裡總有些得意忘形，也就視這樣的愛為理所當然，享受其中。可漸漸的，女孩也會感受到這樣的懈怠，這樣的漫不經心。在屢次的爭吵，屢次的傷心失望後，兩個人分開了。再後來，時間沖淡了曾經的激烈，可每當男孩想到這段往事，心裡卻還是有著無窮無盡的遺憾，或許，本來，大家都可以做的更好的。

17、他屢次創造了跳高新紀錄。

18、我曾屢次發現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我自在那座小懸崖上所學到的經驗，我便能應付一切。我提醒自己不要想著遠在下面的岩石，而要著眼於那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直達抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多麼漫長。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。