評論應該怎麼寫
1、思想評論:
(1)評主題:力求有獨到見解深入挖掘。《秋收起義》一片多數文章都認為這部影片反映了秋收起義歷史,成功地刻畫了偉人的形象將馬列主義與中國革命實踐相結合,走農村包圍城市的道路。為中國革命找到了鬥爭方向。而我根據列寧關於領袖的論述和中央關於偉人思想的界定中認識到,影片反映了偉人作為一個傑出的革命領袖在鬥爭中成長的歷程,也揭示了偉人的思想形成與發展的歷史原因與過程,從這一新的視角展開評論見《銀海珠光》。
(2)評現實意義:也與主題有關?但更側重於現實作用,現實題材的影片如《孔繁森我對你說》的評論重在黨員幹部的廉政愛民方面,評《離開雷鋒的日子》的《大寫的人》重在新時期學雷鋒的積極意義。歷史影片的評論也要觀照現實。
(3)寫觀後感:要聯絡現實,融進自我,或是褒揚先進,批語落後,針貶時弊,或是進行自我觀照。尋找差距,激勵鞭策。中小學生的影評文章多屬此類。要注意的一是不能寫成“故事簡介、自我對照”要緊扣影片,而不是從影片中抽出一個話題,離開對影片的評論。如評《甲午風雲》的《透過甲午的硝煙》不是泛泛而談“落後捱打”,而是扣緊影片中政治、經濟、軍事等方面的內容。聯絡歷史事實,結合世界著名海戰,對比聯想,針對當前社會不良風氣發出呼籲。
2、人物評論:這是較為普遍的評論樣式,可分為單一人物評論、同一類人物評論、不同人物的對比評論。收錄在《銀海珠光》中的評《背起爸爸上學》的4篇人物評論各有特色。《細節描寫與巨集偉意象》展開了偉人與蔣介石的對比評論。《在炮火中升騰的雪蓮》對《紅河谷》中丹珠的形象把握個性特點,作出由表及裡、逐層深化的評析。在人物評論寫作中,最好力求不僅評析人物形象的意義,而且要結合人物塑造的方法,把握人物獨有的個性,如人物特有的行為、動作、理想、志趣、才幹。從中更深地挖掘出人物形象意義,如評《炮兵少校》的《一團寂寞的火》改變了單純著眼於對英雄人物的熱情讚頌,而更多地溶進了新時期知識分子命運的感慨和思考。
3、美學評論,樣式、風格、審美特性等:
(1)藝術樣式評論:如《不莊不諧 笑從何來》結合喜劇樣式對影片《甲方乙方》展開評論,《螢幕湧動紀實潮》從紀錄片美學特色分析紀了優秀錄片取得成功的原因,《紅河谷,動人心魄的視覺交響樂》就該片所具有的交響詩式的結構樣式進行評論。
(2)藝術風格評論:如《充滿詩情的戰場寫意》通過影片《大轉折》中幾個主要戰鬥場面的不同詩意內涵的分析,對該片以潑墨的方式抒發的濃郁的詩情,給人以震顫心絃的視聽感受。對於引起較大爭議的《紅色戀人》,《詩電影的意象美》從電影風格和創新的角度給予肯定。
(3)審美特性評論:《對親情與人倫的呼喚》從當代悲劇審美特性入手,指出當代悲劇重在探索人類精神生活的複雜性,喚起人們對人生有價值的東西棗親情與人倫的珍視。評《小鬼當家》的文章《“小鬼”為什麼逗人喜愛》結合兒童審美心理的分析。
4、電影特性的評論:這類評論寫作具有較強的專業性,如對電影的語言、結構、修辭、懸念、音響、色彩、音樂、攝影、特技、表演、導演等方面的評論
-
汴州是哪裡,汴州的介紹
1、汴州即河南省開封市,中國八大古都之一,是國務院首批命名的歷史文化名城,開封市的歷史已有2000多年,宋朝原來建都在這個地方,古稱樑、汴或者汴梁,簡稱汴。2、開封是我國著名的民間藝術之鄉,有“中國戲曲之鄉”、“中國木版年畫之鄉”、“中國汴繡之鄉”、“中國菊花...
-
劃地為牢造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
用鹹魚造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
匆匆賞析
1、燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪裡呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默...