家教老師教育培養方法,家教老師如何教育學生
1、學為人師,行為世範!要儘可能運用你的知識和能力建立起一種威信,並且在家長和孩子的心中樹立一個知識豐富、品學兼優的形象。(思考:要以優秀教師的標準要求自己,什麼樣的老師才是一個優秀的老師?應該具備什麼樣的特質?)
2、在輔導學生的最開始階段(第一堂課),由於你對學生的個性和學習情況不瞭解,自己也沒有充分備課,應該首先向家長耐心詢問孩子的學習情況,然後針對孩子的薄弱環節從課本知識(基本概念、基礎習題)開始輔導,儘可能在孩子不理解、有疑問的地方細心講解,可以運用形象的比喻或列舉生活中生動的例項的多種方式來啟發他。總之,第一堂課一定要做好最充分的準備,讓孩子一堂課下來能感到充實,有收穫,甚至產生煥然一新、豁然開朗的感覺(原來自己所學習的東西也很有趣的,和原來的感覺有很大不同)。(家教策略:旁敲側擊,多加詢問,發現他的問題所在,震撼效應,出其不意,攻其不備)
3、在以後的輔導階段中,要不時地準備一些比較難的題,在解這些題的過程中讓孩子在心理上產生震撼(這些題對他很難,但在你看來如此簡單,讓他增加自信,消除對難題的恐懼感,同時讓學生對你感到心服口服,讓他產生一定的崇敬感,在內心裡服你,把你看做學習的榜樣),並可以適當地說一些自己在中學時的學習情況(當年自己的成績是如何如何,在班級排前幾名),拉近與學生的距離。以後你就可以牢牢地掌控他的學習過程,讓孩子跟著。
4、對於嚴重偏科學生,要檢視學生在薄弱科目平時測驗的卷子,對孩子的學習問題進行一番診斷,對學生的學習情況有一個整體性的把握,看看到底哪些方面存在問題,哪些屬於薄弱環節,然後在這些方面有針對性地加以重點輔導。(家教策略:診斷檢查,有的放矢,查漏補缺)
-
日照香爐升紫煙遙看瀑布掛前川的意思是什麼
1、日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川翻譯:香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞,遠遠望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。2、原文:《望廬山瀑布》【作者】李白【朝代】唐日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。3、譯文:香爐峰在陽光的照射下生起紫色...
-
鍥而不捨的意思
1、鍥而不捨拼音:[qièérbùshě]。2、鍥而不捨釋義:不斷地鏤刻。比喻堅持不懈:鍥而不捨,金石可鏤。3、出自《荀子·勸學》:“鍥而舍之;朽木不折;鍥而不捨;金石可鏤。”4、“鍥而不捨”在句中可充當謂語、定語、狀語;含褒義。...
-
心樂之原文及翻譯
1、心樂之的樂意思:以……為樂,對……感到快樂。2、原文:《小石潭記》【作者】柳宗元【朝代】唐從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭...
-
用直言極諫造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...