詩詞曲五首教學設計
1、知識目標:瞭解五首詩的作者生平及相關的背景知識,瞭解五首詩的思想內容,體會詩人的思想感情,體會五首詩的藝術特色及語言風格,背誦並默寫五首詩。
2、能力目標:加強朗讀訓練,讓學生充分體會作品的節奏、韻律,感受其聲韻美。在反覆誦讀中,理解詩意,感悟詩情,培養學生讀詩的趣味,積累五首詩中的名句,增強語言感悟力,豐富語言寶庫,逐步提高欣賞品位。
3、德育目標:這五首詩,或撫今追昔、慷慨悲憤,或感時傷懷,或思親憂國,文筆優美,文思獨特。學習它們,可以激發靈性,陶冶情操,豐富文化積累。
4、【教學重點】,領會詩意,體味詩情,並積累名句,背誦並默寫五首詩。
5、【教學難點】,反覆朗讀,把握含蓄蘊藉的詩意;藉助想象,感悟意境,深刻體味作品所蘊含的情思,理解詩人的胸襟抱負。
6、【教學方法】誦讀法。詩詞曲的朗讀和背誦是教學的關鍵,可設計新的朗讀方法,體現詩詞的教學特點,如音樂烘托法、繪畫激趣法、散文描述法等,通過富有藝術感染力的朗讀,幫助學生了解內容,體會情感,引起共鳴,受到思想教育,陶冶美好情操,情景教學法。通過再現詩的意境達到感染學生的目的。採用多媒體輔助教學,增強直觀性、感染力,提高學習興趣,並以此激發學生的想象進行創造,溝通課堂內外,提高語文素養。
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畢業生自我介紹,畢業生自我介紹範文示例
1、各位領導好!2、很榮幸有這樣一個機會,讓我相各位介紹我自己。3、大學四年生活,即將結束,一個新開始即將來到,等待我的是新的挑戰。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間,我自己認真學習專業技能,所以我掌握了較強的專業知識,並把理論知識...
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用上部造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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湘潭大學介紹
1、湘潭大學(XiangtanUniversity)簡稱“湘大”,是毛主席親自倡辦的綜合性全國重點大學,是湖南省人民政府和教育部共建高校、湖南省人民政府與國家國防科技工業局共建高校,是教育部與湖南省支援高水平大學和特色學科建設高校、湖南省國內一流大學建設高校(A類);入選國家...
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淪陷意思是什麼意思
1、淪陷,漢語詞語,讀音為lúnxiàn,領土或國土被敵人佔領或陷落在敵人手裡,常指被敵佔領一段長的時間;淪落,指陷入不良的境地、流落。2、出處:北魏·酈道元《水經注·沔水三》:“《神異傳》曰:由卷縣,秦時長水縣也……忽有大水長欲沒縣;主簿令幹入白令,令見幹曰:‘何忽作魚?...