與淅淅瀝瀝造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、傍晚的時候風停了,淅淅瀝瀝地下起了小雨。
2、窗外淅淅瀝瀝的聲音流淌,落在人間,於是有了水滴石穿的動人故事。盆中的花草的泥土已經溼潤,那枝間葉上花中的水珠晶瑩剔透,講述著美麗的傳說。
3、淅淅瀝瀝的雨滴中,夾雜著她的眼淚,在另一個他們熟悉的地方,他蹲在角落呆呆地朝著遠方望去。
4、斷斷續續下了幾天的雨,到黃昏又淅淅瀝瀝的下起來了。細柔的雨絲密密地斜織著,雨聲便如春蠶咀嚼桑葉一般,嘈嘈切切地將白晝的餘光啃噬殆盡。
5、我尤其喜歡淅淅瀝瀝的春雨,把大地都洗的乾乾淨淨。
6、春風春雨淅淅瀝瀝,風生水起雨水順利。
7、淅淅瀝瀝的雨聲阻斷了我向往外面的腳步,看著外面模糊的建築,心情難免鬱悶起來。
8、淅淅瀝瀝的雨滴是許多個跳動的精靈,碰撞出一個又一個動人的音符。
9、春雨淅淅瀝瀝地下著,像無數根銀線,連線著天空與大地,連線著雲朵與莊稼,連線著希望與農民。
10、秋雨,淅淅瀝瀝,飄飄灑灑,帶著幾分靈動,飽含萬種情感,心懷無盡的纏綿和繾綣,淋漓的潑灑出心靈的宣洩。
11、三月的小雨,淅淅瀝瀝的下著,帶著幾分涼意,飄飄灑灑,滋潤著大地,那一條條絲線,又像是織女的紡線,織出雲朵點綴天空。小草,柳樹都不在不經意中吐出了綠綠的芽,飄動的柳枝又在一串一串地編織著思念……
12、晨間,雨絲,如絲如針的淅淅瀝瀝。
13、一聲春雷,那貴如油的春雨也淅淅瀝瀝地落了下來,漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧裡,清新,水潤,如畫一般的美麗。
14、雨淅淅瀝瀝,城市便在這場酥雨中醒來,原本灰色的背景,被添上了一筆濃重的色彩。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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用切諫造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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1、尤字組詞:尤物、尤其、怨尤、效尤、罪尤、愆尤、諐尤、尤效、尤隙、尤詬、慢尤、怨天尤人、以儆效尤。2、尤(拼音:yóu),漢語一級通用規範漢字(常用字)。此字始見於商代甲骨文,古字形從“又(指手)”上加一短橫,這一短橫一說像生疣(一種面板病)的樣子,一說像多指的樣子。是...