小學生日記如何寫
篇一:二年級日記範文9月4日星期日晴今天,我起了個大早,跟着爸爸去上班。到了那裏,我看到挖土機和工人們在挖土。我問爸爸:“他們在幹什麼呢?”爸爸說:“那是要蓋大樓,在做大樓的基矗如果蓋樓做不好基礎,樓就會蓋不好。我們學習也是一樣,如
日記就是每天記錄自己一天生活中比較有意義的事情或者比較重要的事情
方法
日記的第一行,要寫清年、月、日,還要寫上星期幾和天氣情況(晴、陰、雨、雪、風等)。第二行空兩格寫正文。
記日記是個好習慣,日記是來記錄人每天生活的感受和經歷,那麼寫日記的格式是什麼?
每天發生的許多事,不可能也不必要全部記入日記,選記自己認爲最重要、最值得記的事就可以了。
一、明確日記內容 1、生活日記:就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。 2、觀察日記:就是把日常生活中的某一側面,通過有目的的,細緻的觀察,把它記下來。 3、隨感日記:主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某-件
生活中驚天動地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。對學生而言,每天必須做的事情,不外乎是上課、寫作業、課間娛樂等等,可是,當你學到了新知識,答對了一道題,學會了一種新玩法,發現了一個小祕密……一定會很激動、很興奮,在腦海裏一定會留下很深刻的印象。
日記就是每天記錄你自己一天生活中比較有意義的事情或者比較重要的事情。每天寫日記有助於我們寫作文章和表達能力。那麼我們小學生應該如何去寫日記呢? 1、先在第一行中間寫上某月某日,星期幾,有的還要寫上當天的天氣情況。 2、第二行空兩格開
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如何教小學生寫日記1
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。
生活日記就是要真實記錄一天的生活;觀察日記是把日常生活中的某一側面,通過有目的的,細緻的觀e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333365666237察,把它記下來;隨感日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情,抒發自己的感想。
其實說白了,日記可以是敘事作文、寫景狀物作文、說明文、議論文,有時候也可以是遊記作文、讀後感、觀後感作文,
所以不用發愁寫日記,想寫出精彩的日記,一起往下看吧。
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生活日記怎麼寫
生活日記,就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題:
(1)內容要真實
生活日記是自己經歷的實在記錄,而且要給自己看的,內容真實才有查考的價值。
生活是七彩的,它多姿多采地呈現在我們每個人的面前。學校、家庭、社會,都會有時代的浪花飛濺,只要我們能自覺地去觀察生活,觀察周圍的人和事,你就會發現一個“寶藏”,就會有源源而來、取之不盡的真實材料。
(2)事情要有意義
有的同學說,日記就是把自己一天中親身經歷的,或所見所聞所感的東西記下來,記得越多越詳越好。
如有個同學寫正月初一的日記,把這一天當中所有的事都記下來:早晨起牀吃餃子,而後給陳老師拜年,到學校遊園活動,中午到外婆家吃飯,下午和表弟一起上街,晚上回家看電視,臨睡前寫日記……簡直是眉毛鬍子一把抓,成了典型的流水帳。
日記的篇幅畢竟是有限的,同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的,有意義的一兩件事記下來,其他的不寫或略寫。
(3)語言要簡明、通順
寫生活日記,內容可長可短,但語言必須通順明白。
(4)可以給日記加個題目
日記,一般不要寫題目。有的同學爲了提高概括能力,給自己的每篇日記都加了個題目。
怎樣的題目纔是好題目呢?一是題目要準確,能準確表達日記的思想內容,不要太大,也不要太小,二是題目要新穎,三是題目要簡潔。題目不能太長,幾個字就能提挈全文。
2
觀察日記怎麼寫
就是把日常生活中的某一側面,通過有目的的,細緻的觀察,把它記下來。可以寫零碎的片斷,不必講究文章結構;也可以寫得比較完整,類似一篇記敘文。
經常寫觀察日記,可以提高觀察能力,養成觀察習慣,還可以積累寫作素材,提高語言表達能力,這種日記最適宜小學生記。
要寫好觀察日記,必須注意以下幾點:
(1)觀察目的要明確,觀察
有多種多樣的目的,或爲了積累寫作素材;或爲了進行科學實驗;或爲了弄清楚某種“奧祕”……只有目的明確,觀察纔有方向,纔有重點。就是觀察同一對象,由於目的的不同,方法和角度就不同,結果也就不一樣。
(2)觀察要全面細緻,全面
就是要對事情發展的全過程,事物構成的各部分,以及事物之間的相互聯繫,觀察清楚;細緻,就是要求觀察深入、徹底,抓住事物的特點、規律和本質。
(3)觀察要持之以恆
觀察事物難於一次完成,需要反覆進行。這就要同學們有恆心。
(4)觀察日記的語言要準確
觀察日記有很強的科學性。因此要求使用語言要準確,不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。
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隨感日記怎麼寫
這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情,抒發自己的感想。日記中以議論爲主,敘述是爲了議論,有時整篇日記都是寫自己的感受。
要寫好隨感日記,要注意以下幾點:
(1)重點要寫“感”
隨感,就是在讀了一本書或一篇文章,看了一部電影,經歷了某一件事後,自己的感想。因此重點應該放在“感”字上。至於書本內容,電影情節,事情經過,都不能人作爲重點來敘述。
(2)寫“感”要聯繫自己的思想實際
寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發議論,只有聯繫自己的實際,才能寫出真情實感。
(3)寫“感”要實事求是
有的同學寫“感”,喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”,而且還脫離實際,任意拔高要求。人家看了很彆扭,顯得不真實。
其實“感”不在高,而在“真”。有什麼想法,就寫什麼感受,即使是一些暫時想不通的問題,也可以實事求是地寫出來。
小學生一句話日記怎麼寫
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原發布者:cxzlp1013
3月11日星期三陰今天,老師讓我背唐詩,我很流利地背下來,老師表揚了我,我很高興。8月17日星期五晴螃蟹走路橫衝直撞的,像個醉漢,有意思極了。12月19日星期六雪早晨,下起大雪。我終於可以和小夥伴們去打雪仗了,好興奮啊!1月9日星期四晴下午放學,媽媽給我買了一塊烤紅薯,咬在嘴裏甜極了,簡直香蕉還美味!6月19日星期日晴今天是端午節,我幫媽媽包糉子。雖然我包得不好看,可看到自己作品,還是很高興。9月28日星期三晴今天是我的生日,媽媽做了好多好吃的,但讓我最開心的還是舅舅給我買的大蛋糕。4月8日星期五晴小雞長着一雙圓溜溜的眼睛,尖尖的小嘴。它們的主要食物是小米。••••••••••••••••••7月16日星期一晴晚上,我做了個美妙的夢,夢見自己蹬上了彩虹橋。3月3日星期六晴爸爸給我買了一個福娃的風箏,漂亮極了!我想它飛起來一定更漂亮。2月23日星期五陰今天,王阿姨送我一副7a64e4b893e5b19e31333433623761手套,紅顏色的,戴上去又暖和又舒服。9月16日星期二多雲我把桔子放到嘴裏,酸中透着一絲絲甘甜,那種味道美極了!12月17日星期四小雪今天,下雪了,看着大地蓋上了棉被。我告訴媽媽,我多想去看看哈爾濱的冰燈,那裏的景色一定很美吧!2月18日星期一晴今天,我站在我家陽臺上,用望遠鏡看到了爸爸下班回來小學生日記怎麼寫
小學生如何寫日記?可以從下面幾個方面入手~
一、寫觀察日記。觀察日記是對日常生活進行經常性的細緻觀察所作的記錄,它可以一日一記,也可以數日一記;可以寫一個人、一件事、一樣物品、一個活動,也可以只寫一個側面、一個場景、一個細節;可以寫成一篇完整的文章,也可以只寫一個片段,沒有開頭和結尾,非常靈活。堅持寫觀察日記,可以使學生了解生活,瞭解社會,積累素材,豐富寫作內容;可以提高觀察能力、分析能力和文字表達能力;還可以培養寫作興趣。
二、寫剪貼日記。把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上,並按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學生既感興趣、又樂意去做。
三、寫信息日記。就是把看到的、聽到的最有價值的、最新信息記下e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad9431333335306266來。
四、寫氣象日記。就是把每天的天氣、溫度、風力、風向和新出現的自然物候現象記下來。
五、寫摘錄日記。把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或寫人物的優美詞句摘錄下來。
六、寫學習日記。把課本上學到的、課外閱讀中讀到的,印象較深的心得體會、聯想記下來。
七、寫活動日記。記下參觀訪問活動或少先隊組織和各種活動,參加一次記一次,抓住要點敘述。
八、寫實驗日記。如養花、種向日葵或搞科學制作,把過程、結果寫下來。
九、寫思考日記,也叫心得日記。就是把自己對現實生活的思考、議論,以及自己在學習、生活中的優缺點和心理活動、進步成長的過程摘要記下來。
總之,要想寫好上述日記,平時就得要求學生做生活中的有心人。要善於觀察、善於發現、積極思考、多練多寫。這樣,不但能夠學會寫日記,也爲寫好作文奠定了基礎。
小學生日記怎麼寫
小學生日記
可以以寫實爲主
把自己一天所經歷的事情寫下來
努力使表達準確通順
如果想再進一步
就可以寫自己的想法和感受
一年級小學生如何寫日記
可以先教他從流水賬開始寫。或者寫一天中他最喜歡的一件事然後說說感想什麼的= =。例如今天明天昨天都是玩電腦沒什麼可寫的,可以寫玩的遊戲時的感受,通關成功百,通關失敗什麼的。最後加個結尾之類的。例子:(日期去死=A=) 今天我沒找到什麼好玩的,但日記是必須度要完成的。看,我現在就在寫日記。不得不說沒有題材的日記真難寫,那我就謝謝流水賬好了。 早上我賴牀了,放假誰不想多睡一會呢。還有可惡的補習班,真是讓人厭惡至極。一想到這些更不願起牀了,結果還是被媽媽從牀上拉了下來。啊,好睏。 吃飯還是那麼平平淡淡,只不過因回爲吃飯說話被說了一頓,真委屈。上午上了補習班和朋友們一起玩的很開心。下午在家和姐姐搶電腦,她搶不過我,哈哈,我可是會向媽媽告狀的。 晚上,總結一天的生活答,寫日記!
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