幼兒園教師節創意活動文案

1、師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這裏面有誰?他們在幹什麼?

2、教師介紹教師節的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

3、爲幼兒提供相應的材料。

4、介紹教師節師:寶寶們以後跟老師會學很多的本領，你喜歡老師嗎?

5、師：錄像裏有誰?老師們在做什麼?老師教你學會了哪些本領?

6、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

7、能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

8、你想對老師說什麼?你還想用什麼方法表達對老師的祝賀。

9、瞭解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節。

10、播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看，瞭解老師的辛苦。

11、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

12、將幼兒製作的禮物佈置成展示角，大家共同欣賞。

13、提問：歌曲裏說了什麼?今天是什麼節日?

14、活動前可開展相關的社會活動，瞭解老師的辛苦。

15、師：今天是什麼節日?每年的幾月幾日是教師節?

16、能運用已有的美工經驗，創造性地製作謝師卡，向老師表達感激之情。

17、播放歌曲錄音，引出教師節的話題。

18、活動準備：卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

19、師:錄像裏有誰?老師們在做什麼?你看到外面的天是白天還是晚上?

20、知道9月10日教師節是老師們的節日，初步瞭解老師的工作。

21、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，瞭解老師的工作。

22、通過參加節日環境創設，感受參與教師節慶祝活動的樂趣。

23、各班在晨間談話環節中，以“教師節”爲主題，展開談話活動。

24、我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒說)

25、作品展示：活動結束後，各班整理作品。以畫展，主題牆的形式展示幼兒的作品。

26、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

27、各班主任制定本班活動內容與形式。

28、大班，中班製作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起製作花。

29、幼兒回憶老師關愛自己的事例。

30、老師平時都爲你們做過什麼?

31、出示材料，引導幼兒製作謝師卡。

32、用兒老師本領大引出主題。

33、引出教師節話題，瞭解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

34、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

35、請幼兒介紹自己的禮物。

36、以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。

37、幼兒展示自己跟老師所學的本領。

38、請幼兒根據自己的意願製作禮物。

39、兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己製作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。

40、幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

41、向幼兒介紹9月10日是教師節，是老師們的節日。

42、師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什麼樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。

43、知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師節的意義。

44、體驗人們互相關心的美好情感。

45、幼兒通過自己動手畫畫，製作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

46、與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

47、教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等製作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，製作謝師卡。

48、小結：每年的9月10日是教師節，是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂，因爲有很多的人會祝福我們。

49、參觀幼兒園的老師照片展。

50、第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

51、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

52、我們中國爲了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日爲教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終於有了自己的節日。

53、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

54、師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什麼老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是爲了誰?(幼兒互相交流)

55、教學音帶《我爲老師唱首歌》。

56、讓孩子知道9月10日是教師節，培養幼兒從小尊敬老師的美德。

57、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

58、知道節日時人們主要的慶祝活動。

59、在歌曲《我爲老師唱首歌》的音樂中，請幼兒爲老師送上禮物並向老師說一句祝賀的話。

60、幼兒按自己的意願，創造性地製作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，並提醒幼兒保持桌面與地面乾淨。

61、請家長與幼兒共同製作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成後，請幼兒將作品送給老師，並且和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

62、教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：老師，您辛苦了!

63、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

64、幼兒觀看老師佈置教室加班的視頻

65、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什麼樣。

66、向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

67、各種紙、水彩筆、膠水。

68、師：誰能把這些本領表演給大家看呢?

69、幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

70、談話導入，引起幼兒活動的願望。

71、談話導入，引起幼兒活動的願望師:今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這裏面有誰?他們在幹什麼?

72、活動準備：字卡9月10日、教師在開學前加班佈置教室的視頻和照片。

73、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

74、能與家長主動完成親子禮物，並把禮物送給老師。

75、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

76、教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

77、師：寶寶們跟老師學了這麼多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

78、知道教師節是老師們的節日，初步瞭解老師的工作。

79、請幼兒討論：你想做什麼禮物?