活動新聞稿如何寫

一、標題。標題不宜過長，也不要太短，10-20個字左右，但是標題的重要性是顯而易見的，能不能吸引讀者

活動新聞稿可不是自媒體，想怎麼寫就怎麼寫，具有一定的新聞稿屬性，至少需要具備新聞五要素。

活動稿寫作

時間

活動稿要寫明時間，比如某年某月某日發生了什麼。

給你一篇中國農業大學學生記者的稿件。是關於英語演講比賽的。10月23日晚7點，五院英語演

地點

時間之後是地點，在什麼地方，發生或者進行的什麼事情

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人物

什麼時間什麼地點，什麼人物幹了什麼，比如某某工程驗收活動，誰誰負責或者參與。

一篇合格到活動新聞稿需要具備口語化、拓展報道面、挖掘新聞深度等特點，具體要求如下：1、力求口語化，

事情

時間、地點、人物在這個活動裏幹嘛了

新聞稿是公司/機構/政府/學校等單位發送予傳媒的通信

爲什麼

爲什麼要辦這個活動，辦了這個活動後，收穫是什麼，以及原因結果。

企業的新聞通稿寫作要領上次檢查工作中，有一些夥伴問到企業新聞通稿怎麼寫？下面就結合專業知識簡單談談新

案例：

如圖所示

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活動新聞稿怎麼寫？

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原發布者:py幸福天使

活動新聞稿範文【第1篇】三下鄉活動新聞稿範文20xx年7月5日，由xx師範學院校宣傳主辦“xx互動三下鄉”的活動在xx市xx廣場拉開了帷幕。出席本次活動的領導有xx師範學院副校長張建國、團委*袁素平、副*張榮花、宣傳部部長翟傳增、副部長徐永傑以及各學院分團委*等。孩子是祖國的花朵，是祖國的未來。“溫暖春芽”暑期助夢支教隊在此活動中對支教兒童進行了徵集報名。活動中，隊員們的積極性高漲，頂着火辣辣的太陽在人羣中大力宣傳支教隊，鼓勵家長孩子們參加我們的支教活動，報名場面異常壯觀。同時通過問卷調查的形式瞭解家長和孩子們的心理，方便以後的教學質量。活動中xx師範校領導對我們的支教活動提出了表揚，並且希望我們學院將此進行都底。通過xx居委會和隊員的大力宣傳，孩子們的數量遠遠超過了我們所預期的，這是家長和孩子們對我們的信任。當你看到e5a48de588b6e79fa5e9819331333433623735一雙雙渴求知識的眼神，這時你會覺得支教活動很有必要，能幫助更多的孩子獲得知識。儘管農村義務教育迎來了曙光，但依然還有許多需要關注的問題。在學生們的生命裏，你就像那瞬間疾馳而過的流星，還來不及讓我們看清你的樣子，就消失在中學生活的盡頭，留下一道讓我們永遠溫暖的光亮。爲了可愛的祖國的花朵，讓我們爲這些支教和山區的孩子祝福吧。人間有愛，有愛，纔有希望！志願者將以百分百的努力去做好我們支教活動，這是對孩子們負責，對家長們的尊重，同時也是對學校的一種感恩回饋。用我們的愛去

報道活動的新聞怎麼寫？

一、標題。標題不宜過長，也不要太短，10-20個字左右，但是標題的重要性是顯而易見的，能不能吸引讀者的目光完全是看你標題擬的怎麼樣，所以，在擬標題的時候要擇取活動亮點，簡述活動內容，力求上口，奪人眼球。

二、正文。正文主要需要運用簡單明練的語言概述事件的主要內容，包括時間、地點、參與對象(適當時可加入主、承辦方)參加人物(尤其是出席嘉賓)，也可簡單加入事件的意義。其實就是新聞五要素(5W:何時when、何地where、何人who、何因why、何事what)。

三、注意段落佈局，要美觀清晰。注意稿件的新聞性，真實性不可更改;標題太過文藝化，網絡新聞要一句話標題，副標題不太適合;導語千篇一律，沒有將最重要或最吸引人的部分吸進去; 稿件有細節描述，卻抓不住重點，內容不豐富;人物原話引用較少，沒有還原現場;新聞報道謹慎使用第一人稱，只有當指謂羣體時，纔可能會出現我們這樣的字眼。

四、概括陳述新聞事實，包括時間地點人物事件結果等。第二段，陳述活動內容（過程），要簡結。第三段e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333365666236，寫活動意義，影響。

擴展資料

每則新聞在結構上，一般包括標題、導語、主體、背景和結語五部分。前三者是主要部分，後二者是輔助部分。標題一般包括引標題、正標題和副標題；導語是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內容。主體是新聞的軀幹，它用充足的事實來表現主題，是對導語內容的進一步擴展和闡釋；背景指的是新聞發生的社會環境和自然環境。背景和結語有時也可以暗含在主體中。閱讀新聞，要注意它的六要素（也就是記敘六要素）：人物、時間、地點，事件發生的原因、經過、結果。

（參考資料 百度百科 新聞）

新聞稿怎麼寫？請教

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原發布者:淺憶horiz

分享到窗體頂端活動新聞稿怎麼寫活動新聞稿，顧名思義，講述活動的新聞稿，既然是新聞稿，那麼就需要符合新聞的特徵，在符合新聞的特點的情況下進行活動的描述，這纔是真正的活動新聞稿，那麼活動新聞稿應該怎麼寫呢？活動新聞稿寫作步驟1.標題：首先自然是標題了，標題又分爲了幾種類型：眉題（又稱引題、肩題）、正題（又稱主題、母題）和副題（又稱輔題、子題）。當然很多新聞發言稿都是採用了多行標題（囊括了其中的幾種標題種類），像是我們的活動新聞稿一般採取單行標題即可。2.導語：所謂的導語，就是新聞稿中的第一段話或者是第一句話，它是由新聞稿中最新鮮、最主要的事實或精闢的議論組成，只有好的開頭纔會吸引讀者有繼續往下讀的*。導語的寫法一般分爲：敘述式，提問式，引用式。3.主體：顧名思義，就是新聞稿中主要部分，它作用不容忽視，首先要承接導語，闡述導語所揭示的主題（或者是回答導語中提出的問題），然後要對消息事實作具體的敘述與展開。書寫主體時候需要注意：主題突出，內容充實，結構嚴謹，層次分明。4.背景：所爲背景，就是指活動發生的歷史環境和原因，它的意義就是爲了說明活動發生的具體條件、性質和意義，爲了內容的充實而存在，它出現的位置並不是固定的，可以根據自己的情況書寫。背景材料一般分爲對比材料，說明材料和詮釋材e69da5e887aae799bee5baa631333433623736料。5.結語：看名字就知道，新聞稿中的最後一句或者最後一段話，它就是用來闡明消息所述事實的意

如何寫一篇新聞稿

新聞首先要題目明確，突出問題，以起到吸引眼球的作用，要想讓你的新聞有人持續看，內容就要真zd實且符合題目上的設定。不要跑題。新聞的寫作用詞要版簡潔，少用太多的修飾詞語，才能給人以真實的感覺，語言平實可信。可以選擇重慶推一手權，他們的新聞稿寫得很有深度，相信在推廣上也能有很不錯的反響。

關於大學生活動的新聞稿怎麼寫

給你一篇中國農業大學學生記者的稿件。是關於英語演講比賽的。

10月23日晚7點，五院英語演講比賽決賽在食品報告廳成功舉行。

本次比賽的主題爲“Make your voice heard!”由給定話題的三分鐘演講、兩分鐘評委提問以及兩分鐘的現場抽題即興演講組成，另外比賽中還有表演與互動環節。來自五個學院的14名優秀選手在比賽中大顯身手，爲觀衆獻上了一場充滿*的英語盛宴。

比賽伊始，動物科技學院分黨委*楊志發表了簡短講話，她希望選手們能亮出農大的學生風采，並預祝他們取得優異成績e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333238653866。隨後，14名選手齊齊登臺亮相，用最簡練的語言與最富*的聲音向大家作了自我介紹，這一環節給評委及觀衆留下了深刻印象。

演講中，選手們圍繞主題，從發揚愛心、保護環境、增強自信以及奧運等方面闡述了自己的見解，他麼呈現的各有側重的獨到立場及迥異的演講風格表明了他們不僅擁有深厚的英語功底，更兼有對社會問題的敏感與關注。來自資環學院的二號高虹憑藉飽滿的感情、流利的口語和一曲優美的英文歌曲贏得了評委的一致好評。三號來自農學與生物技術學院的羅玥用形式新穎的開場白，鎮定自若的語調以及標準的英音闡述了他從一個上臺緊張的新生成長爲今日賽場上冷靜沉着的選手的過程，令觀衆受益匪淺。而來自動科學院的七號張琪玥更是憑藉她動聽的語音、豐富的肢體語言和澎湃的*成爲今晚的亮點。壓軸選手——來自動醫學院的王楠也堪稱一匹“黑馬”，她用不俗的表現爲比賽劃上了*的句號。在比賽間隙，參賽選手與觀衆還紛紛登臺獻藝，那動聽的歌曲，動感的舞蹈一次次將比賽推向了*。

比賽結束時，各評委老師都做出了對大賽的點評。英語教研組的葉豔老師表示：本場比賽的整體水平很高，選手們的表現讓她覺得不可思議。充滿了年輕大學生的*與活力，對她而言彷彿聆聽了一堂高水平的課程。在隨後的記者採訪中她又補充道:“這次比賽的最大亮點在於選手們的自我介紹和他們的語音，而才藝表演也無疑爲他們的表現增色不少。但有些選手應注意不要浪費過多精力在PPT上，而應重點關注演講本身。”

經過近三個小時的激烈爭奪，各個獎項沉埃落定。優勝獎爲動科學院的楊焱、生物學院的舒毅、農學與生物技術學院的李檬溪。三等獎是動醫學院的郭琳琳、農學與生物技術學院得劉懿以及生物學院的洪川。二等獎得主爲資環學院的高虹和農學與生物技術學院的羅玥。摘取一等獎的是動醫學院的王楠。而奪得特等獎桂冠的是來自動科學院的張琦玥。另外，羅玥和張琦玥還分獲“最佳語音獎”和“最佳表現獎”。

本次大賽由動物科技學院學生會主辦，農學與生物技術學院、生物學院、動物醫學院、資源與環境學院學生會協辦。評委爲“新東方”助理教師唐珂、英語教研組葉豔老師以及兩位來自北京大學的外國朋友Rabi和Sendre。五院的分團委記、學生會、校學生會和“葡萄園”協會首任會長賀子影觀看了比賽。